Berdasarkan uraian diatas, maka kerangka pikir pada penelitian ini digambarkan sebagai berikut :
Cara Belajar X
1
Pemanfaatan Sumber Belajar
X
2
Gambar 1. Gambar diatas menunjukan bahwa diduga pengaruh cara belajar X
1
, dan pemanfaatan sumber belajar X
2
terhadap hasil belajar Y.
D. Hipotesis
Menurut Sudjana 2002:121, hipotesis merupakan jwaban sementara terhadap hasil rumusan masalah dalam penelitian. Berdasarkan kerangka piker yang diuraikan diatas, maka hipotesis
dalam penelitian ini adalah
1. Ada pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 20112012.
2. Ada pengaruh pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 20112012.
3. Ada pengaruh cara belajar dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasilbelajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lamppung tahun pelajara
20112012. Hasil Belajar
Y
III. METODELOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post fakto dan survey. Penelitian ex post factoadalah suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti pristiwa
yang telah terjadi dan kemudian menurun kebelakang untuk mengetahui faktor - faktor yang dapat menimbulkan kegiatan tersebut Sugiyono, 2010:33.
Penelitian ini tergolong sebagai penelitian deskriptif verifikatip. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri. Baik satu variabel atau
nlebih independen tanpa membuat perbandingan atau mengehubungkan dengan variabel yang lain. Verifikatip yaitu untuk menentukan tingkat pengaruh variabel - variabel dalam suatu
populasi. Berdasarkan data yang dianalisis, penelitian ini tergolong dalam penelitian kuantitatif, yaitu
penelitian yang datanya berbentuk angka, atau data kualitatif yang diangkakan Sugiyono, 2008:13.
B. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi digunakan untuk menyebutkan seluruh elemen anggota dari suatu wilayah yang menjadi sasaran penelitian atau merupakan keseluruhan dari objek penelitian. Populasi adalah
wilayah generalisasi yang terdiri atas objek subjek yang mempunyai kualitas dan karekteristik tertentu yang diterapkan oleh penelitian untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya
Sugiyono, 2004:72. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII IPS Terpadu semester genap SMP
Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011 2012 sebanyak 6 kelas dengan jumlah siswa 204 siswa
Tabel2. Jumlah Siswa Kelas VIII IPS Terpadu Semester Genap SMP Negeri 5Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011 2012.
Kelas Siswa
Jumlah Siswa Laki – laki
Perempuan VIII A
14 18
32 VIII B
10 22
32 VIII C
18 17
35 VIII D
19 17
36 VIII E
15 20
35 VIII F
17 17
34 Jumlah
93 111
204 Sumber : TU SMP Negeri 5 Bandar Lampung
2.Sampel
