terus berkarya terutama mengembangkan kreativitas dalam mengatasi masalah belajar pada siswa.
5.3 Saran
Saran berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan adalah
1. Pembelajaran IPA Terpadu SMP Kelas VII kurikulum 2013 dapat
dilakukan secara optimal dengan menggunakan modul PLH setelah menyelesaikan materi kalor dan suhu.
2. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan dan mengkomunikasikan
hasil belajarnya agar terjadi transfer pengetahuan antar siswa maupun antara siswa dengan guru sehingga kegiatan pembelajaran lebih bermakna
bagi siswa. 3.
Guru hendaknya benar-benar mengarahkan dan membimbing siswa dalam proses pembelajaran secara aktif memecahkan masalah-masalah yang
berkaitan dengan lingkungan sekitar agar tercipta kesadaran pentingnya lingkungan hidup bagi kehidupan masa depan dan mengkonstruksi
pengetahuan siswa melalui tahapan-tahapan scientific, yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosikan, dan mengkomunikasi
yang disajikan dalam modul. 5.
Sekolah memberikan dukungan fasilitas dan kesempatan kepada guru- guru bidang studi yang lain untuk dapat meningkatkan kreativitas dalam
mengatasi masalah belajar pada siswa.
DAFTAR PUSTAKA
Adisendjaja, Yusuf Hilmi. 2008.
Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup Belajar Dari Pengalaman Dan Belajar Dari Alam. Jurnal. Tersedia :
http:file.upi.eduDirektoriFPMIPAJUR._PEND._BIOLOGI195512191980 Diakses Tanggal 10 Maret 2014.
Afandi, Rifki. 2013. Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar sebagai Alternatif menciptakan
Sekolah Hijau. PEDAGOGIA Vol. 2, No. 1, Februari 2013: halaman 98- 108
.
Tersedia : http:journal.umsida.ac.idfilesrifkiV2.1.pdf
. Diakses Tanggal 28 Februari 2015.
Anwar, Ilham. 2010. Pengembangan Bahan Ajar. Bahan Kuliah Online. Direktori UPI. Bandung.
Baharuddin. 2009. Psikologi Pendidikan Perkembangan. Yogyakarta. Arruz Media.
Barbara B Seel dan Rita C. Richey. 1994. Teknologi Pembelajaran Definisi dan Kawasannya, terjemahan oleh Dewi S Prawiradilaga, Rapael Raharjo, dan
Yusuf Hadi Miarso, LPTK Gedung C. Kampus UNJ Rawamanagun, Jakarta. UNJ Pres.
Belawati, Tian dkk. 2003. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta. Penerbitan UT. Borg Gall. 1989. Education Research. Newyork. Pinancing : Wasington. The
Work Bank. Tersedia : https:faridanursyahidah.files.wordpress.com
. Diakses tanggal 1 februari 2014.
BPSDMPK. 2014. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta. Kemendikbud.
Budiningsih, Asri C. DR. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. PT Rineka Cipta
Degeng, I Nyoman Sudana. 2000. Ilmu Pengajaran Taksonomi Variabel. Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direkrorat Jendral
Pendidikan Tinggi Proyek pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Kategori