Kelainan Muhammad Rifky Y. a. Identitas Subjek

65 Tabel 14. Analisis Kemampuan Membedakan Warna Primer, Warna Sekunder, Hitam, dan Putih Uji Coba Kedua No. Tanggal Jam Kegiatan Cara Membedakan Hasil 1 1412 2014 8.00- 09.00 WIB Uji coba membeda- kan warna primer, warna sekunder, hitam, dan putih. Peserta didik menggoreskan setiap warna pada bidang persegi yang sudah bertuliskan nama setiap warna dan aromanya menggunakan huruf braille. Peserta didik dapat membedakan warna dengan baik dan benar. 2 1512 2014 8.00- 09.00 WIB Uji coba membeda- kan warna primer, warna sekunder, hitam, dan putih. Peserta didik menggoreskan setiap warna pada bidang persegi yang sudah bertuliskan nama setiap warna dan aromanya menggunakan huruf braille. Peserta didik dapat membedakan warna dengan baik dan benar. 3 1612 2014 8.00- 09.00 WIB Uji coba membeda- kan warna primer, warna sekunder, hitam, dan putih. Peserta didik menggoreskan setiap warna pada bidang persegi yang sudah bertuliskan nama setiap warna dan aromanya menggunakan huruf braille. Peserta didik dapat membedakan warna dengan baik dan benar. Kondisi kesehatan Rifky tidak terlalu baik saat diadakannya percobaan. Terutama indera penciumannya. Dia mengalami sedikit kesulitan dalam mengidentifikasi setiap aroma yang berbeda. Oleh karena itu, Rifky membutuhkan waktu yang realtif lama dalam memastikan aroma dari setiap aroma. Percobaan membedakan warna dilakukan sebanyak tiga kali padanya. Dari 66 ketiga percobaan tersebut dapat disimpulkan Rifky mampu membedakan warna dengan sisa penciumannya.

c. Kemampuan Mewarnai Seni Lukis Timbul

Tabel 15. Analisis Kemampuan Mewarnai Seni Lukis Timbul Muhammad Rifky Y No. Tanggal Jam Kegiatan Hasil Kekurangan 1 1511 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Pengenalan media timbul oleh peneliti. b. Peserta didik mulai berkarya seni lukis timbul dengan menempel- kan lempung pada media. Peserta didik dapat memahami media dengan sangat mudah. Material ditempel tepat pada bidang objek dan tidak keluar dari outline. Tebal-tipis objek masih belum bisa dibedakan. 2 1611 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Melanjutkan penempelan material lempung pada objek media seni lukis timbul. Peserta didik dapat menempel- kan material pada semua bidang objek yang memiliki outline. Masih belum dapat membedakan ketebalan- ketipisan objek. 3 1711 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Memperbaiki ketebalan- ketipisan bidang objek. b. Pewarnaan karya seni lukis timbul Peserta didik dapat memberikan ketebalan yang cukup. Namun, perbedaan- nya tidak maksimal. Semua bidang Peserta didik masih kurang peka terhadap tebal-tipisnya bidang objek. Pemberian warna juga masih belum maksimal.