Kemampuan Sosial Arditya Rachmawan a. Identitas Subjek

49 Menurut hasil analisis pada kedua percobaan tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa Ardit dapat membedakan warna berdasarkan aromanya dengan baik. Namun, pada percobaan terakhir, dia mengalami kekeliruan dalam membaca nama warna yang tertulis dengan huruf braille. Oleh karena itu, dia menggoreskan warna pada bidang persegi yang salah, tetapi hal ini tidak mempengaruhi kepekaannya dalam membedakan warna.

c. Kemampuan Mewarnai Seni Lukis Timbul

Tabel 6. Analisis Kemampuan Mewarnai Seni Lukis Timbul Arditya Rachmawan No. Tanggal Jam Kegiatan Hasil Kekurangan 1 1511 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Pengenalan media timbul oleh peneliti. b. Peserta didik mulai berkarya seni lukis timbul dengan menempel- kan lempung pada media. Peserta didik sangat mudah memahami material dan objek timbul pada bidang gambar. Oleh karena itu, peserta didik tidak kesulitan dalam menempelk an lempung. Lempung yang ditempelkan pada media gambar masih tipis, karena peserta didik merasa ragu- ragu dalam menempelka n material tersebut. 2 1611 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Melanjutkan penempelan material lempung pada objek media seni lukis timbul. Peserta didik dapat menempel- kan semua bidang objek dengan baik. Peserta didik belum bisa membedakan tebal-tipis bidang objek. 3 1711 2014 14.00- 16.00 a. Memperbaiki ketebalan- Peserta didik sudah Peserta didik masih 50 WIB 2 jam ketipisan bidang objek. b. Pewarnaan karya seni lukis timbul mampu membuat tebal-tipis pada bidang objek yang berbeda- beda. Peserta didi juga sudah mampu memberikan warna sesuai dengan rencana warna yang diinginkann ya. mengalami kebingungan tentang bagian bidang yang mana saja yang ditebalkan atau ditipiskan. Solusi: peneliti memberikan gambaran mengenai objek lukisannya. 4 1811 2014 14.00- 16.00 WIB 2 jam a. Finishing warna karya seni lukis timbul. Peserta didik berhasil memberikan warna berdasarkan rencananya dan dia sudah mampu membuat campuran warna. Percampuran warna dan pemilihan kombinasi warna masih kurang maksimal saja. 1 Analisis Global Kemampuan Mewarnai Seni Lukis Timbul Ardit juga termasuk peserta didik yang sabar dan teliti. Dia juga mencoba mengindra dengan sisa penglihatan yang masih ada. Setelah dia dapat memahami objek gambar pada media gambar, dia pun mulai menempelkan lempung coklat lempung untuk keramik pada bidang yang memiliki outline. Tekstur lukisan timbul yang diciptakan Ardit lebih halus dan rapi.