7. Tari Berdasarkan Pola Garapnya

DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL SMK 1 SEDAYU Alamat : Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta Telp. Fax. 0274 798084 Kode Pos :55753 Nama Gerak Hitungan Tangan Kaki 1. Tahto 2 tu Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. wa Lengan kiri atas mendorong ke arah kiri Goyang ke arah kiri diikuti badan. ga Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. pat Lengan kiri atas mendorong ke arah kiri Goyang ke arah kiri diikuti badan. ma Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. nam Lengan kiri atas mendorong ke arah kiri Goyang ke arah kiri diikuti badan. juh Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. pan Lengan kiri atas mendorong ke arah kiri Goyang ke arah kiri diikuti badan. Jika siswa sudah bisa menggerakkan gerkan tahto 2 maka dilanjutkan dengan varisi gerak tahto 2 yaitu dengan angkat pada hitungan pat dan pan. Nama Gerak Hitungan Tangan Kaki 1. Tahto 2 tu Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. wa Lengan kiri atas mendorong ke arah kiri Goyang ke arah kiri diikuti badan. ga Lengan kanan atas mendorong ke arah kanan, lengan Goyang ke arah kanan diikuti badan. pat Tangan kanan angkat sebagai efek melompat Angkat kaki kanan ma Seleh tangan kanan Seleh kanan nam Tangan tetap di samping Langkah kiri menghadap belakang juh Tangan tetap di samping. Langkah kanan pan Tangn kiri angkat sebagai efek melompat Angkat kaki kiri DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL SMK 1 SEDAYU Alamat : Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta Telp. Fax. 0274 798084 Kode Pos :55753 Setiap gerakan dasar diulangi hingga siswa benar-benar paham dan tidak bingung saat melakukannya. Gerakan dasar ini harus dikuasai siswa agar saat masuk materi tari zapin, siswa tidak mengalami kesulitan dalam melakukan dan menyambungkan antar gerak.

F. Metode Pengajaran

1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Inquiri

G. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan 1. Guru memberikan salam 2. Guru mengajak siswa untuk berdoa 3. Guru menanyakan kabar dan mengabsen siswa. 1. Siswa menjawab salam 2. Siswa berdoa bersama guru. 3. Siswa menjawab. 5 menit Inti 1. Mengamati  Guru mendemontrasikan gerakan dasar tangan dan kaki Tahto1  Guru mendemonstrasikan gerakan dasar tangan dan kaki Tahto 2  Siswa memerhatikan  Siswa memerhatikan 10 menit

2. Menanya

 Guru mengajak siswa untuk mengumpulkan informasi tentang gerak dasar tangan dan kaki dari Guru dan teman sebaya.  Siswa menyusun pertanyaan tetang gerakan tari Zapin Kreasi. 10 menit

3. Mengumpulkan informasi

 Guru membimbing siswa untuk mencoba menggerakkan gerak dasar tangan dan kaki tai Zapin Kreasi.  Siswa mempraktikkan 25 menit

4. Mengasosiasi

15