Komputer
23. Petugas UKS 1. Mempersiapkan alat kesehatan
2. Memberikan pelayanan kesehatan 3. Menjaga kebersihan ruang UKS
a. Visi dan Misi SMA Kolombo 1 Visi
Bernuansa Islami, Unggul, dalam Ilmu Indikator Visi :
Membiasakan salam, senyum, dan sapa dalam pertemuan. Giat mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan.
Membudayakan gemar membaca Membiasakan berpakaian rapi dan menutup aurat sesuai dengan ajaran Agama
Islam Membudayakan lingkungan sekolah menjadi bersih, sehat, rapi dan indah.
2 Misi
Mendidik generasi bangsa yang bertakwa, cerdas dan islami Membudayakan cinta ilmu dan teknologi
Mengembangkan bakat peserta didik secara optimal menuju profesi
b. Tujuan Pendidikan di SMA Kolombo Sleman yang diselenggarakan Oleh YASMA cabang komplek Kolombo
1 Menngembangkan kedisiplinan seluruh komponensekolah sebagai dasar dalam setiap aktivitas sekolah untuk membentuk kepribadian yang bertaqwa,
cerdas, islami dan bertanggungjawab. 2 Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik untuk keberhasilan Ujian
Akhir dan berprestasi di bidang lain terutama bidang keagamaan, kesenian, olah raga, karya ilmiah remaja, keterampilan dan berorganisasi.
3 Meningkatkan aktivitas dan kreatifitas siswa melalui pelaksanaan kegiatan intra
kurikuler dan ekstra kurikuler untuk mengembangkan potensi diri sesuai bakat
yang dimiliki siswa menuju generasi bagi masa depannya.
Susunan pengurus YASMA cabang kompleks Kolombo: Ketua I
: Prof. Drs. Dochak Latief, SU Sekretaris
: Drs. Irfan Halim Tuasikal Bendahara I
: Ir. Agus Satrio Anggota
: Drs. Hilman Harun Dr. Budi Santoso
c. Kurikulum
Kurikulum adalah segala aktivitas yang dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan sekolah, disamping itu kurikulum disusun untuk mencapai atau
mewujudkan tujuan pendidikan nasional dengan memperhatikan tahap perkembangan peserta didik, kesesuaian dengan lingkungan, kebutuhan
pembangunan, ilmu pengetahuan dan teknologi, dan jenis masing-masing lembaga. Di SMA Kolombo mulai tahun 2014 sudah menggunakan kurikulum 2013 untuk
kelas X dan XI. Sedangkan untuk kelas XII masih menggunakan kurikulum 2006 KTSP.
Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman,
produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Dalam kurikulum 2013
dianut pembelajaan yang dilakukan guru taught curriculum dalam bentuk proses yang dikembangkan berupa kegiatan pembelajaran di sekolah, kelas, dan
masyarakat; pengalaman belajar langsung peserta didik learned-curriculum sesuai dengan latar belakang, karakteristik, dan kemampuan awal peserta didik.
Pengalaman belajar langsung individual peserta didik menjadi hasil belajar bagi dirinya, sedangkan hasil belajar seluruh peserta didik menjadi hasil kurikulum.
Kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut: 1 mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual dan
sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik;
2 sekolah merupakan bagian dari masyarakat yang memberikan pengalaman belajar terencana dimana peserta didik menerapkan apa yang dipelajari di
sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar;
3 mengembangkan sikap,
pengetahuan, dan
keterampilan serta
menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan masyarakat; 4 memberi waktu yang cukup leluasa untuk mengembangkan berbagai sikap,
pengetahuan, dan keterampilan; 5 kompetensi dinyatakan dalam bentuk kompetensi inti kelas yang dirinci
lebih lanjut dalam kompetensi dasar matapelajaran; 6 kompetensi inti kelas menjadi unsur pengorganisasi organizing elements
kompetensi dasar, dimana semua kompetensi dasar dan proses pembelajaran dikembangkan untuk mencapai kompetensi yang dinyatakan dalam
kompetensi inti;
7 kompetensi dasar dikembangkan didasarkan pada prinsip akumulatif, saling
Kategori