BAB IV HASIL PEMBAHASAN
4.1. Analisis Kondisi Fasilitas Pendidikan Kabupaten Karo
Dibawah ini ditunjukkan perkembangan jumlah sekolah, ruang kelas, guru, beserta murid Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten
Karo tahun 1997 - 2010 Tabel 4.1 Data jumlah sekolah, ruangan, murid beserta guru yang
tersedia di Kabupaten Karo tahun 1997 – 2010
Tahun Sekolah Dasar
Sekolah Menengah Pertama Sekolah
Ruang kelas
Guru Murid
Sekolah Ruang
kelas Guru
Murid 1997
279 1754
2369 36943
52 1186
18078 1998
310 2219
2702 45106
55 541
1379 12503
1999 280
2054 2815
37594 53
488 1527
17394 2000
283 2022
1680 36820
53 534
1345 16803
2001 282
1862 2543
36820 53
610 1385
17380 2002
282 1768
2428 38853
53 457
1313 16193
2003 280
58 2004
275 1757
2415 37335
55 449
1428 15208
2005 256
1604 2455
38526 59
556 1532
17073 2006
256 1843
2468 39972
59 529
1468 17061
2007 256
2034 2828
46802 59
562 1574
17584 2008
256 2088
3130 47034
60 579
1574 18234
2009 256
1905 2832
44759 64
576 1643
18779 2010
257 1798
2709 41041
64 654
1623 19061
Sumber ; BPS Kabupaten Karo dan BPS Sumatera Utara Dari data tabel 4.1 diatas dapat dilihat bahwa perkembangan
jumlah ruang kelas dan guru diikuti dengan perkembangan jumlah murid. Dengan bertambahnya murid maka kebutuhan akan ruang kelas dan tenaga
pendidik akan semakin banyak juga. Capaian di bidang pendidikan terkait erat dengan ketersediaan fasilitas pendidikan. Pada jenjang pendidikan SD
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
di Kabupaten Karo untuk tahun ajaran 20102011 seorang guru rata - rata mengajar 16 murid SD. Semakin tinggi jenjang pendidikan maka beban
seorang guru semakin sedikit, dimana jenjang pendidikan SLTP rata - rata seorang guru hanya mengajar 12 murid. Daya tampung kelas terhadap
banyaknya murid haruslah seimbang agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik. Kemampuan daya tampung ruang kelas untuk
jenjang SD di Kabupaten Karo mencapai 27 murid dan pada jenjang pendidikan SMP daya tampung ruang kelas mencapai 39 murid.
4.2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Karakteristik jenis pekerjaan responden dapat dilihat dari tabel 4.2 berikut: Tabel 4.2 Karakteristik Responden Menurut Usia
No Umur
Frekuensi Persentase
1 35 – 40 tahun
40 40
2 41 – 46 tahun
34 34
3 47 – 52 tahun
21 21
4 53 tahun keatas
5 5
Total 100
100 Sumber : Hasil Penelitian Data Primer 2012
Berdasarkan tabel 4.2 diatas dapat dilihat jumlah responden usia 35 – 40 tahun berjumlah 40 orang 40, usia 41 – 46 berjumlah 34 orang
34, usia 47 -52 berjumlah 21 orang 21, dan sisanya usia 53 tahun keatas berjumlah lima orang 5. Berdasarkan klasifikasi diatas maka
dapat dinyatakan bahwa mayoritas responden berusia 35 – 40 tahun.
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
4.3. Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan
Kategori