RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : MTs.Sullamul Ulum Jago
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : IX1
Standar Kompetensi : 7. Memahami wacana sastra mnelalui kegiatan membaca buku kumpulan cerpen Kompetensi Dasar
: 7.1. Menemukan tema, latar penokohan pada cerpen –cerpen dalam satu buku kumpulan cerita pendek cerpen
Indikator Pencapaian Kompetensi
Mampu menyimpulkan tema cerpen
Mampu menemukan latar cerpen dengan bukti faktual
Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan
A. Tujuan Pembelajaran
- Pertemuan Pertama:
o Peserta didik dapat Membaca buku kumpulan cerpen.
- Pertemuan Kedua :
o Peserta didik Menunjukkan keterkaitan antarunsur cerpen sebagai dasar pembulat cermatan makna
cerpen secara utuh.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
B. Materi Pembelajaran
Cara menemukan unsure-unsur cerpen a. Menyimpulkan tema
b. Menemukan latar cerpen c. Menemukan karakter tokoh dalam cerpen
C.Alokasi waktu : 4 x 40 menit 2 pertemuan
D. Metode Pembelajaran
a. Pemodelan b. Inkuiri
c. Penugasan
E. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran Pertemuan Pertama dan kedua.
a. Kegiatan Awal Apersepsi :
1. Peserta didik membaca cerpen dari buku kumpulan cerpen 2. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerpen
Memotivasi :
Menentukan tema, latar, dan penokohan dalam tiap-tiap cerpen
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
mampu bercerita dengan urutan yang baik,suara,lafal, intonasi, gesture dan mimik yang tepat
memfasilitasi Peserta didik dapat Membaca buku kumpulan cerpen.
Peserta didik Menunjukkan keterkaitan antarunsur cerpen sebagai dasar pembulatcermatan makna
cerpen secara utuh.
melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka
sumber;
menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
