4.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik, dengan desain penelitian potong lintang cross sectional, karena data diambil secara langsung pada satu
kali pengambilan data. Ini untuk melihat bagaimana tingkat pendidikan dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang, dalam hal ini pengetahuan tentang OMA
Notoadmojo, 2005.
4.2 Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan sejak pencarian dan penentuan judul bulan Februari 2011 hingga pembuatan laporan hasil penelitian bulan November
2011. Dilakukan di TK Hidup Baru, Kelurahan Binjai.
4.3 Populasi dan Sampel 4.3.1. Populasi
Populasi pada penelitian ini adalah orangtua yang memiliki anak usia prasekolah di TK Hidup Baru Kelurahan Binjai.
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik consecutive sampling, yaitu Pemilihan sampel berdasarkan sampel yang memenuhi kriteria inklusi.
Kriteria Inklusi : •
Bersedia ikut dalam penelitian •
Orangtua Kandung ayah atau ibu kandung dari anak usia prasekolah di TK Hidup Baru
• Memiliki anak usia prasekolah pada TK Hidup Baru
Kriteria eksklusi : •
Tidak bersedia ikut dalam penelitian •
Bersedia namunn tidak mengembalikan kuesioner.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
4.3.2. Sampel
Jumlah sampel dari penelitian ini dihitung dengan menggunakan rumus: N.Z
2
1- α2p.1-p
n = ----------------------------------- N-1d
2
+ Z
2
1- α2p.1-p
103.1,96
2
0,51-0,5 n = --------------------------------------------------
103-10,1
2
+ 1,96
2
0,5.1-0,5 n = 49,95
≈ 50
Keterangan: n
= besar sampel minimum Z1-
α2 = nilai distribusi normal baku tabel Z pada α tertentu p
= harga proporsi di populasi d
= kesalahan absolut yang dapat ditolerir N
= jumlah di populasi
4.4 Teknik Pengumpulan Data
Data Primer Pada penelitian ini, digunakan data primer yang didapat langsung dari
responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara tidak langsung dengan alat pengumpulan data berupa kuesioner, setelah sebelumnya
orangtua ditentukan apakah masuk kriteria inklusi atau eksklusi. Pertanyaan- pertanyaan di dalam kuesioner akan diberikan kepada seluruh orangtua, lalu akan
diberi waktu 1 minggu untuk pengembalian kuesioner oleh responden. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas 10 pertanyaan.
Kuesioner ini belum divalidasi, namun akan divalidasi setelah proposal penelitian disetujui.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
4.5 Analisa Data
a Data yang digunakan untuk penelitian ini adalah data kuantitatif, yakni hasil
data yang diperoleh dari hasil wawancara tidak langsung dengan menggunakan kuesioner, yang nantinya akan dikelompokkan berdasarkan skor, lalu akan
dibandingkan dengan tingkat pendidikan si ibu. b
Setelah kuesioner diberikan dan dijawab oleh responden, maka kelengkapan jawaban akan diperiksa terlebih dahulu oleh surveyer,lalu diperiksa secara
manual sistem skoring untuk kuesioner. Adapun cara kerjanya adalah: 1.
Dari 10 pertanyaan yang berbentuk kuesioner dengan pemilihan jawaban benar dan salah, jika orangtua dapat menjawab dengan tepat akan memperoleh
skor 2 untuk setiap pertanyaan, jika orangtua tidak dapat menjawab dengan tepat akan memperoleh skor 0.
2. Total poinnya adalah 20.
3. Seluruh skor yang didapatkan oleh responden akan dijumlahkan.
4. Nilai yang didapat oleh responden akan dihitung dengan menggunakan
rumus:
c Tingkat pengetahuan orangtua akan ditentukan berdasarkan nilai yang
didapat. 1.
Jika orangtua mendapat nilai ≤ 40, maka orangtua dikategorikan sebagai
pengetahuan kurang 0-3 pertanyaan benar. 2.
Jika orangtua mendapat nilai 40-75, maka orangtua dikategorikan sebagai pengetahuan sedang 4-7 pertanyaan benar.
3. Jika orangtua mendapat nilai 75, maka orangtua dikategorikan sebagai
pengetahuan baik 8-10 pertanyaan benar. d
Tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan tersebut diberi kode coding e
Data dimasukkan entry data kemudian dianalisa dengan program SPSS Statistic Package for Social Science dengan uji chi square.
Nilai = skor kuesioner x 100 .
Poin total
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Proses pengumpulan data penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2011 dengan melakukan teknik wawancara dengan alat berupa kuesioner terhadap
orangtua siswa di TK Hidup Baru Kelurahan Binjai Medan tentang Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Orangtua tentang OMA pada
anak usia prasekolah.
5.1. Deskripsi Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah TK Hidup Baru kelurahan Binjai. TK ini beralamat di jalan Medan Tenggara 2 no.8.Terdapat 8 ruangan kelas, yaitu 6 kelas
buat sekolah dasar dan 2 kelas buat TK. Terdapat 1 buah kamar mandi dengan sanitasi yang baik, 1 ruangan kepala sekolah dan 1 ruangan pegawai. Sekolah ini
memiliki halaman yang luas yang terdapat tempat bermain anak-anak dan tempat duduk yang bisa dipergunakan oleh orangtua ketika mereka hendak menjemput
anak-anaknya.
5.2. Deskripsi Responden Penelitian
Responden penelitian adalah orangtua anak-anak usia prasekolah di TK Hidup Baru Kelurahan Binjai. Responden penelitian berjumlah 50 orang dan
memiliki riwayat pendidikan yang beragam,yaitu: 1 orang tamat SDsederajat, 7 orang tamat SMPsederajat, 16 orang tamat SMAsederajat, 26 orang tamat
Perguruan tinggi. [Tabel 5.1]
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
Kategori