Ekstrakurikuler Bimbingan dan penyuluhan

 Pendidik dan tenaga kependidikan mengumpulkan sumbangan setiap ada musibah intern dan bencana alam untuk kegiatan sosial Kejujuran  Pendidik memberikan penilaian secara objektif  Pendidik menepati janji pada peserta didik Cinta Tanah Air  Pendidik dan tenaga kependidikan melakukan upacara dan peringatan hari besar bersama peserta didik

2. Ekstrakurikuler

Kegiatan pengembangan diri di SDN ………………. meliputi kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan mainat, bakat, sserta karakteristik siswa, yang meliputi kegiatan ; 1 Pramuka,terdiri dari pramuka siaga dan pramuka penggalang; 2 Olah raga,diikuti oleh siswa kelas IV, V, dan VI ; 3 Kesenian, diikuti oleh siswa kelas III- kelas VI Di dalam kegiatan ekstrakurikuler ini berupaya mengintegrasikan pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang diupayakan dari tiap jenis kegiatan dapat dilihat dalam tabel 4.2 Tabel 4.3 Kegiatan Ekstrakurikuler Ekstrakurikule r Jenis Kegiatan Nilai Pendikar Kepramukaan  PBB  Semapore, morse,tali temali  Disiplin,,bekerjasama, Kepemimpinan  Kreatif, percaya diri, teliti,tanggung jawab 23  P3K  Berkemah  Toleran, peduli,tanggung jawab,rela berkorban,menyayangi,  Berani, kerjasama, teguh,berorganisasi, jujur, peduli,kreatip,tanggung jawab Kesenian  Seni Musik  Seni Tari  Seni Rupa  Seni teather Drama  Kreatif, rasa ingin tahu, bersahabat,cinta kebangsaan, bersahabat, tekun, disiplin, tangung jawab,  Kreatif, rasa ingin tahu, bersahabat,cinta kebangsaan, bersahabat, tekun, disiplin, tangung jawab,  Kreatif, rasa ingin tahu, bersahabat,cinta kebangsaan, bersahabat, tekun, disiplin, tangung jawab,peduli lingkungan.  Kreatif, rasa ingin tahu, bersahabat,cinta kebangsaan, tekun, disiplin, tangung jawab,peduli sosial, cinta damai, toleransi, Olah Raga  Bermain bola voly  Badminton  Kerjasama, bersahabat, peduli sosial, disiplin, tanggung jawab,kerja keras  Kerjasama, bersahabat, peduli sosial, disiplin, tanggung jawab,kerja keras  Kerjasama, bersahabat, peduli 24  Tenis meja sosial, disiplin, tanggung jawab,kerja keras

2. Bimbingan dan penyuluhan

Untuk mengembangan pendidikan karakter diperlukan sustu bembingan yang optimal dari semua pihak.Sekolah merasa bertanggungjawab,maka sekolah membiasakan dan berupaya melaksanakan bimbingan dan penyuluhan terhadap seluruh siswa yang mendapat masalah. Bimbingan dan Penyuluhan yang diprrioritaskan di SDN … ……………. adalah bimbingan belajar, bimbingan karier, dan bimbingan sosial. tabel 4.3 Tabel 4.4 Bimbingan dan Penyuluhan Jenis Bimbingan Nilai Pendikar Kegiatan Bimbingan Belajar  Percaya diri, kerja keras, tanggung jawab, berani, kreatif, semangat.  Percaya diri, disiplin, tanggung jawab, berani, kreatif, ulet, gigih.  Memberikan remidial terhadap siswa yang kurang berhasil  Memberikan pengayaan terhadap siswa berhasil Bimbingan Karier  Semangat, rasa ingin tahu, kreatif, percaya dri, demokratis, disiplin.  Berani, kreatif, tanggung jawab, percaya diri  Mengarahkan siswa untuk menentukan pilihan sekolah lanjutan  Membantu siswa masuk sekolah lanjutan Bimbingan Sosial  Percaya diri, mandiri, bersahabat,cinta damai, toleransi, peduli sosial  Demokratis, peduli sosial, disiplin, cinta damai, bersahabat,jujur  Memberikan bimbingan motivasi terhadap siswa minder  Mengarahkanmenasehat i siswa yang nakal 25 BAB V SIMPULAN DAN REKOMENASI

A. Simpulan