Guru mengulang kembali mengenai sifat-sifat bangun ruang, memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan berikutnya. .
VIII. AlatBahan dan Sumber Belajar
Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 5 M.Khafid, Sutati Erlangga.
Matematika SD untuk Kelas V Zaini.M.Sani dan Siti.M.Amin 5 B Esis
Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 5 Munawati Fitriyah Widya Utama
Macam-macam bentuk bangun datar
IX. Penilaian Teknik
Tes dan non tes Bentuk
uraian Instrumen
1. Berikut ini manakah yang merupakan sifat-sifat limas segi empat……………… a. Memiliki 6 titik sudut
c. Memiliki 8 rusuk b. Sisi alasnya bebentuk segitiga
d. memiliki 3 sisi 2. Berikut ini manakah yang bukan merupakan sifat-sifat dari balok………………..
a. Mempunyai 12 rusuk c. Memiliki 8 titik sudut
b. Mempunyai 6 sisi yang sama d. Sisi yang berhadapan sama]
……………………,………. …………………200..
Mengetahui Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran Matematika
………………………………………… .
……………………………….…………….
169
Pelaksanaan Permbelajaran
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : V 2 Pertemuan Ke
: 12 Alokasi Waktu
: 2 x 35 Menit
I. Standar Kompetensi
: Menentukan sifat- sifat bangun dan hubungan antar bangun
II. Kompetensi Dasar
: Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang sederhana
III. Indikator
:
Menggambar bangun ruang dari sifat-sifat bangun yang diberikan
IV. Tujuan Pembelajaran
: Mengetahui sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang
V. Materi Ajar
: Sifat-sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang, Kesebangunan dan Simetri
VI. Metode Pembelajaran
: Tanya Jawab, Deduktif,
latihan, Ekspositori, demonstrasi
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
: Kegiatan awal
Apresepsi Motivasi Mengulang kembali sekilas mengenai sifat-sifat bangun ruang juga bentuk-bentuk
macam-macam bangun ruang.
170
Kegiatan Inti
Guru memberikan langkah-langkah membuat bangun ruang,
memberikan beberapa contoh membuat kubus, prisma , limas, tabung atau kerucut.
Siswa mlakukan praktek menggambar bangun ruang.
Menguji pemahaman, kemampuan dan keterampilan siswa dalam soal-
soal latihan.
Kegiatan Akhir Guru mengulang kembali cara menggambar macam-macam bangun ruang
berdasarkan sifat-sifat yang diketahui, memberikan pekerrjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. .
VIII. AlatBahan dan Sumber Belajar
