112
Program penelitian dan pengembangan pendidikan bertujuan untuk 1 mengembangkan
konsepsi pembaruan
sistem pendidikan
nasional dan
memasyarakatkannya seiring
dengan perkembangan
dan persaingan
di era
globalisasi; 2
melakukan penelitian
kebijakan pada
tingkatan makro
dan pengembangannya pada tingkat mikro serta mengembangkan inovasi pendidikan agar
hasilnya dapat menjadi acuan bagi pengembangan kebijakan danatau program pembangunan pendidikan; 3 mengembangkan model-model kurikulum satuan
pendidikan yang relevan, layanan profesional pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan; 4 mengembangkan dan mengimplementasikan sistem pendataan
berbasis teknologi informasi yang efisien dan efektif sebagai landasan perumusan kebijakan pendidikan; 5 mengembangkan sistem penilaian dan pengendalian mutu
pendidikan nasional; 6 meningkatkan intensitas dan kualitas kerja sama nasional dan internasional di bidang pendidikan yang berdasarkan kesetaraan dan mengarah
kepada peningkatan kualitas pendidikan nasional; 7 memfasilitasi berbagai lembaga independen di lingkungan Depdiknas yang berkaitan dengan standar nasional
pendidikan dan akreditasi; dan 8 meningkatkan kompetensi SDM dalam penelitian dan pengembangan serta pendataan.
Program penelitian dan pengembangan pendidikan dilaksanakan melalui tiga pilar pembangunan pendidikan nasional sebagai berikut.
1. Pemerataan dan Perluasan Akses
Program strategis penelitian dan pengembangan pendidikan yang akan dilaksanakan dalam rangka menunjang perluasan dan pemerataan pendidikan adalah
penelitian biaya dan pendanaan Wajar Dikdas 9 Tahun, bebas pungutan serta perluasan akses PAUD, Dikmen, dan Dikti, termasuk inovasinya.
2. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing
Program strategis penelitian dan pengembangan pendidikan yang akan dilaksanakan dalam rangka menunjang peningkatan mutu dan relevansi pendidikan
antara lain adalah 1 layanan profesional pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan; 2 evaluasi pendidikan nasional untuk penjaminan mutu pendidikan; 3
fasilitasi penyelenggaraan pelaksanaan tugas badan-badan independen, antara lain BAN-SM, BAN-PNF, BAN-PT, dan BSNP; dan 4 pengembangan sistem penilaian
untuk berbagai kepentingan pendidikan.
3. Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Citra Publik
Program strategis penelitian dan pengembangan pendidikan yang akan dilaksanakan dalam rangka menunjang peningkatan tata kelola, akuntabilitas, dan
pencitraan pendidikan antara lain adalah 1 peningkatan sarana dan prasarana IT
113
tingkat pusat, provinsi, kabupatenkota, dan sekolah; 2 penelitian dan inovasi tentang pengelolaan SDM, prasarana dan sarana pendidikan sesuai SNP; 3 pengembangan
jaringan Litbang; 4 peningkatan sistem manajemen mutu; 5 penyelenggaraan berbagai polling untuk mengukur citra Depdiknas; 6 penyusunan RUU Badan Hukum
Pendidikan BHP, Bahasa, Perbukuan, dan RUU lain serta peraturan pemerintah berkaitan dengan pendidikan; dan 7 pengembangan lembaga penilaian pada satuan
pendidikan.
I. Program Penelitian dan Pengembangan Iptek
Program ini bertujuan untuk meningkatkan fokus dan mutu kegiatan penelitian dan pengembangan di bidang ilmu pengetahuan dasar, terapan, dan teknologi sesuai
dengan kompetensi inti dan kebutuhan pengguna. Pelaksana program ini terutama adalah Badan Penelitian dan Pengembangan, Ditjen Pendidikan Tinggi, dan lembaga
penelitian pada perguruan tinggi. Kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan antara lain adalah pertama,
penelitian dan pengembangan di bidang pangan, energi, manufaktur, bioteknologi dan informatika;
kedua, penelitian
dan pengembangan
program tematis;
ketiga, pengembangan
teknologi proses
untuk mendukung
peningkatan produksi
produktivitas; keempat, pengembangan riset dasar dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan;
kelima, penelitian
dan pengembangan
di bidang
pengukuran, standarisasi, pengujian dan mutu; keenam, penelitian untuk mendukung kebijakan
pemerintah di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, hukum; ketujuh, pengkajian dan penelitian hibah bersaing.
J. Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan
