UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

ABSTRAK
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh
MELYATI

Berdasarkan pengamatan dan data yang didapat bahwa aktivitas belajar IPS
siswa kelas IV SD Negeri 2 Perumnas Way Kandis Dalam masih rendah. Hasil
ulangan harian pada diperoleh rata-rata 60. Siswa yang memperoleh nilai  65,
sebagai angka Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), baru mencapai 49%.
Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil
belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 2 Perumnas Way Kandis Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan Media Gambar.
Penelitian ini adalah peneletian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus,
setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Data penelitian diperoleh melalui observasi,
catatan lapangan, dan tes pada setiap akhir siklus.
Keterampilan menggunakan dengan media gambar dapat membawa peserta
didik lebih aktif, bersemangat dan tidak jenuh serta dapat menumbuhkan motivasi
yang tinggi pada peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Terlihat pada
siklus I aktifitas siswa rata-rata dalam belajar 74,28% menjadi 80,55% pada siklus II
terdapat peningkatan sebesar 41,13%. Dan hasil belajar siklus I 62,29 menjadi 76,86
pada siklus ke II, terdapat peningkatan sebesar 13,57
Kata kunci: aktivitas, prestasi belajar, Media Gambar.

ii

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh
MELYATI

Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan

Pada
Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2012

iii

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Oleh
MELYATI
1013069226

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2012

DAFTAR LAMPIRAN GAMBAR
Halaman
Rancangan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ..............................................

xv

20

DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR TABEL ............................................................................................

xiii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................

xiv

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................................................
1.2 Identifikasi Masalah ...........................................................................................
1.3 Rumusan Masalah ...............................................................................................
1.4 Tujuan Penelitian .............................................................................................
1.5 Manfaat Penelitian ...........................................................................................

1
2
3
3
3

BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Hakekat Belajar ................................................................................................. 6
2.2 Hakekat Aktifitas.................................................................................................. 7
2.3 Hasil Belajar ......................................................................................................... 8
2.4 Ilmu Pengetahuan Sosial ................. ..................................................................... 9
2.5 Metode Mengajar ............... ................................................................................ 10
2.6 Metode Inkuiri .................................................................................................... 11
2.7 Macam-macam Media ....................................................................................... 13
2.8 Alat Peraga Gambar ........................................................................................... 15
2.9 Kerangka Pikir .................................................................................................... 16
2.6 Hipotesis Tindakan ............................................................................................. 17
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Seting Penelitian ................................................................................................ 19
3.2 Faktor yang Ditenelitian ................................................................................... 19
3.3 Data Penelitian ................ ................................................................................. 19
3.4 Instrumen Penelitian ......................................................................................... 19
3.5Teknik Penelitianan ........................................................................................... 19
3.6 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................................... 19
3.7 Teknik Analisis Data .......................................................................................... 23
3.8 Indikator Keberhasilan ......................................................................................... 24

xi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Lokasi Sekolah ................................................................................................. 25
4.2 Hasil Pelaksanaan Penelitian ............................................................................ 25
4.3 Pembahasan ....................................................................................................... 38
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ....................................................................................................... 44
5.2 Saran ................................................................................................................. 44

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
1. Rencana Pembelajaran Siklus I ................................................................... 47
2. Rencana Pembelajaran Siklus II ................................................................. 48
3. Kisi-kisi Siklus I ......................................................................................... 49
4. Kisi-kisi Siklus II ........................................................................................ 50
5. Soal Siklus I Pertemuan I ...........................................................................

51

6. Soal Siklus I Pertemuan II ..........................................................................

52

7. Soal Siklus II Pertemuan I ..........................................................................

53

8. Soal Siklus II Pertemuan II .........................................................................

54

9. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I................................. 55
10. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II............................. 56
11. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ............................ 57
12. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ........................... 58
13. Hasil Tes Siklus I ....................................................................................... 59
14. Hasil Tes Siklus II ..................................................................................... 60

xiv

DAFTAR TABEL
Halaman
1. Tabel 4.2 Data Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I ...................................... 26
2. Tabel 4.3 Data Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II .....................................

27

3. Tabel 4.4 Hasil Observasi Kinerja Guru dalam Pembelajaran (Siklus I Pert. 1) 28
4. Tabel 4.5 Kategori keberhasilan tindakan .......................................................... 28
5. Tabel 4.6 Hasil Observasi Kinerja Guru dalam Pembelajaran (Siklus I Pert. 2) 29
6. Tabel 4.7 Kategori keberhasilan tindakan ........................................................... 30
7. Tabel 4.8 Persentase Kinerja Guru Siklus I ........................................................ 30
8. Tabel 4.9 Data Hasil Belajar IPS Siklus I ............................................................ 31
9. Tabel 4.10 Data Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ..................................... 33
10. Tabel 4.11 Data Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II .................................. 34
11. Tabel 4.12 observasi guru Siklus II Pertemuan I ............................................. 34
12. Tabel 4.13 Kategori keberhasilan tindakan ....................................................

35

13. Tabel 4.14 Observasi Guru Siklus II Pertemuan II .........................................

36

14. Tabel 4.15 Kategori keberhasilan tindakan .....................................................

36

15. Tabel 4.16 Persentase Kinerja Guru Siklus II .................................................... 37
16. Tabel 4.17 Data Hasil Belajar IPS Siklus II ...................................................... 37
17. Tabel 4.18 Rata-rata Persentase Aktivitas Siswa Siklus I dan II ....................... 39
18. Tabel 4.19 Data Hasil Belajar IPS Siklus I dan II ............................................. 41

xiii

MOTTO

“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak
menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka
menyerah.Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah
gagal, tetapi bangkit kembali setiap kali kita jatuh “

viii

MENGESAHKAN

1. Tim Penguji
Penguji

: Prof. Dr. Sujarwo, M.S

_____________

Penguji
BukanPembimbing

:

Drs. Rapani, M.Pd

2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dr. H. Bujang Rahman, M.Si
NIP 196003151985031003

Tanggal Lulus Ujian Skripsi :

v

______________

PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Mahasiswa

: Melyati

NPM

: 1013069226

Program Studi

: S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Jurusan

: Ilmu Pendidikan

Fakultas

: Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Lokasi Penelitian

: SD Negeri 2 Perumnas Way Kandis Bandar Lampung

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Upaya Peningkatan Hasil
Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Perumnas Way Kandis Bandar
Lampung tahun 2011-2012" tersebut adalah asli hasil penelitian saya, kecuali bagianbagian tertentu yang dirujuk dari sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Demikian pernyataan ini saya buat untuk dapat digunakan seperlunya dan apabila di
kemudian hari ternyata pernyataan ini tidak benar maka saya sanggup menerima
sangsi berdasarkan Undang-Undang dan Peraturan yang berlaku.
Bandar Lampung, April 2012
Yang membuat pernyataan

Melyati
NPM. 1013069226

vi

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya sederhanaku ini, kepada :
1.

Kedua orang tuaku, yang selalu mendoakan dan memberi nasehat kepada penulis
sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini.

2.

Suamiku yang tercinta yang selalu menyayangi dengan penuh cinta dan kasih
sayang serta selalu berdoa demi keberhasilan penulis.

3.

Anak-anaku tersayang yang selalu sabar dan penuh rasa cinta selalu mendo’akan
serta menyemangati penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

4.

Almamater tercinta Universitas Lampung.

vii

PERSETUJUAN

Judul

: UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA
KELAS IV SD NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR
LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nama Mahasiswa

: Melyati

NPM

: 1013069226

Program Studi

: S1 PGSD Dalam Jabatan

Jurusan

: Ilmu Pendidikan

Fakultas

: Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Bandar Lampung,
Peneliti,

Maret 2012

Melyati
1013069226
MENYETUJUI
Pembimbing ,

Pembahas,

Prof. Dr. Sujarwo, M.S
NIP. 19530528 198103 1 002

Drs. Rapani, M.Pd
NIP. 19600706 198403 1 004

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur Penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat
dan hidayah-Nya skripsi ini dapat diselesaikan. Skripsi dengan judul ” Upaya
Peningkatan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Perumnas Way
Kandis Bandar Lampung tahun 2011-2012” ini momen dapat diselesaikan tidak
terlepas dari adanya bantuan berbagai pihak.
Dalam kesempatan ini Penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Dr. H. Bujang Rahman, M.Si, selaku Dekan FKIP Universitas Lampung
yang telah banyak membantu penulis selama melaksanakan studi di FKIP
Universitas Lampung;
2. Bapak Drs. Baharuddin Risyak, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
FKIP Unila.
3. Bapak Dr. Darsono, M.Pd selaku Ketua Program Studi S1 PGSD yang telah
memberi kesempatan kepada penulis.
4. Bapak Prof. Dr. Sujarwo, M.S, selaku dosen pembimbing yang dengan sabar
memberikan bimbingan dan telah bersedia meluangkan waktu serta mencurahkan
pikirannya dalam membimbing penulis selama menyusun tugas akhir ini.
5. Bapak Drs. Rapani, M.Pd, selaku dosen Pembahas yang telah banyak memberikan
masukan, arahan dan pembahasan pada tugas akhir ini.

ix

5. Ibu Dra. Hj. Putri Mauli , selaku Kepala SD Negeri 2 Perumnas Way Kandis
Bandar Lampung, yang telah bersedia memberikan waktu serta izin dalam
penyelesaian Skripsi ini.
6. Dewan Guru SD Negeri 2 Perumnas Way Kamdis Bandar Lampung yang telah
memberikan banyak bantuaan dan dorongan kepada penulis.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, yang telah memberikan
motivasi dan dukungannya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Alloh SWT senantiasa membalas kebaikan mereka dan kiranya skripsi ini
bermanfaat bagi pembaca. Amin
Wasssalmkum wrh wbr.

Bandar Lampung,
Penulis

Melyati

x

April 2012.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PETA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 WAY DADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 49

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 2 GULAK-GALIK หกฟห BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 8 45

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 15

UPAYA MENINGKATKANAKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 45

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2 11 61

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN 2 SUMBEREJO BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 22 37

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI I WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 82

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI I WAY KANDIS BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1 18 66

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETRAMPILAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR KELAS II SD N 2 PERUMNAS WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN 2012-2013

0 10 52

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA WACANA DENGAN TEKNIK DISKUSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PERUMNAS WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 5 55

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

109 3449 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 879 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 788 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 515 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 664 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

57 1157 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

59 1055 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 656 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 935 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 1144 23