Metode Pembelajaran Mencetak Siswa Kelas II di SD Negeri 1 Purwogondo

85

4. Metode

Metode pembelajaran mencetak yang digunakan di SD Negeri 1 Purwogondo adalah ceramah, tanya jawab, demonstrasi, dan pemberian tugas. 1. Metode ceramah dalam pembelajaran mencetak bagi siswa di SD Negeri 1 Purwogondo merupakan suatu cara bagaimana membawa siswa agar mengenal, memahami dan mengetahui materi yang diberikan oleh guru. Metode ceramah ini guru dalam penyajiannya memberikan penjelasan atau menerangkan materi yang bersifat teoretis misal tentang pengertian, media bahan dan alat yang digunakan untuk mencetak dengan teknik tunggal, tema dan sebagainya sehingga siswa memiliki pengetahuan dasar tentang mencetak yang nantinya akan diterapkan dalam kegiatan praktik. 2. Metode tanya jawab dalam pembelajaran mencetak bagi siswa di SD Negeri 1 Purwogondo merupakan cara untuk memotivasi dan merespon siswa agar selalu aktif. Metode tanya jawab yang diberikan guru yaitu memberikan pertanyaan pada kegiatan inti pembelajaran, sehingga diharapkan dapat dijawab oleh siswa baik secara individu maupun bersama-sama, misalnya: apa saja yang ada di lingkunganmu. Setelah siswa dirangsang dengan metode tanya jawab tentang mencetak, siswa akan teringat sesuatu yang pernah dilihatnya beberapa waktu yang lalu, kemudian dituangkan ke dalam gambar. Melalui kegiatan tanya jawab ini diharapkan siswa dapat mengerti dan memahami materi yang diberikan guru dalam proses pembelajaran mencetak. 86 3. Metode demonstrasi merupakan cara yang dilakukan guru untuk menunjukkan dan menjelaskan sesuatu yang dimaksud. Dalam metode ini guru menggunakan media pembelajaran berupa contoh-contoh gambar. Terbentuknya gambar yang baik akan membangkitkan siswa untuk menggambar. Kegairahan siswa muncul karena termotivasi adanya gambar- gambar yang ditunjukkan oleh guru, sehingga proses pembelajaran akan berjalan dengan baik. 4. Metode pemberian tugas merupakan cara pemberian tugas berupa pekerjaan baik teori maupun praktik untuk dikerjakan di rumah maupun di sekolah. Metode pemberian tugas pada pembelajaran mencetak tugas diberikan di sekolah, mengingat mencetak merupakan kegiataan praktik, untuk itu pekerjaan dikerjakan di sekolah dan bagi yang belum selesai dilanjutkan pada pertemuan berikutnya. Hal ini dirasa lebih efisien dan selalu mendapatkan pengawasan dari guru. Dengan demikian kecurangan yang mereka buat dapat diantisipasi. Guru dalam menerapkan metode-metode di atas, dijelaskan pada aktivitas guru dan murid.

5. Aktivitas Guru dam Murid

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) MATERI SEJARAH PADA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN KALINYAMATAN JEPARA

0 16 126

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 AMPEL BOYOLALI Pengelolaan Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Kelas II Di Sekolah Dasar Negeri 1 Ampel Boyolali.

0 1 13

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 AMPEL BOYOLALI Pengelolaan Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Kelas II Di Sekolah Dasar Negeri 1 Ampel Boyolali.

1 3 14

(ABSTRAK) PEMBELAJARAN MENCETAK BAGI SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA.

0 1 3

(ABSTRAK) PENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SENDANG KALINYAMATAN JEPARA.

0 0 2

PENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SENDANG KALINYAMATAN JEPARA.

0 0 221

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS III DI SEKOLAH DASAR INKLUSI BANGUNREJO II YOGYAKARTA.

0 0 203

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAKAN PENGASIH KULON PROGO.

0 0 194

PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ PADA KELAS UNGGULAN (STUDI KASUS DI MTS DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA) - STAIN Kudus Repository

0 0 13

2. Letak Geografis - PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ PADA KELAS UNGGULAN (STUDI KASUS DI MTS DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA) - STAIN Kudus Repository

0 7 38