5 Organisasi laboratorium
6 Fasilitas pendanaan
7 Inventarisasi dan keamanan
8 Pengaman laboratorium
9 Disiplin yang tinggi
10 Keterampian Manajemen Sumberdaya Manusia SDM
11 Peraturan dasar
12 Penanganan masalah umum dan jenis-jenis pekerjaan
Semua perangkat-perangkat tersebut jika dikelola secara optimal akan mendukung terwujudnya penerapan manajemen laboratorium yang
baik. Berdasarkan penjabaran di atas manajemen laboratorium dapat dipahami sebagai suatu tindakan pengelolaan yang kompleks dan terarah,
sejak dari perencanaan tata ruang sampai dengan perencanaan semua perangkat penunjang lainnya.
3. Laboratorium Komputer
a. Pengertian Laboratorium
Laboratorium merupakan suatu bangunan yang di dalamnya dilengkapi dengan peralatan dan bahan-bahan berdasarkan metode
keilmuan tertentu untuk melalukan percobaan ilmiah, penelitian, praktik pembelajaran, dan kegiatan pengujian. Laboratorium biasanya
dibuat untuk memungkinkannya kegiatan tersebut secara terkendali. Pengertian laboratorium menurut Nuryani 2003: 163,
laboratorium merupakan “suatu tempat dimana percobaan dan
penyelidikan dilakukan”. Pengertian sempit laboratorium sering diartikan sebagai ruang atau tempat yang berupa gedung yang dibatasi
oleh dinding atau atap yang didalamnya terdapat sejumlah alat-alat dan bahan praktikum.
Menurut Mardjan 1989: 31, bahwa laboratorium adalah “ruangan gedung atau bangunan yang dilengkapi dengan alat-alat
peraga untuk melakukan pekerjaan ilmiah seperti melakukan eksperimen, research, demonstrasi dan lain-
lain”. Menurut Kertiasa 1979: 7 bahwa laboratorium
ialah “tempat bekerja untuk mengadakan percobaan atau penyelidikan dalam bidang
ilmu tertentu seperti fisika, biologi, dan sebagainya”. Jadi, laboratorium komputer adalah tempat berlangsungnya
kegiatan praktikum komputer sebagai pendekatan pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi. Laboratorium merupakan
perangkat kelengkapan akademik disamping buku dan media lainya. Hal ini menunjukkan bahwa laboratorium tidak hanya berupa tempat
dimana kegiatan dilakukan, tetapi juga personal dengan kualifikasi yang meliputi keahlian, ketrampilan, serta wawasan yang luas untuk
menjangkau hari depan dan kemampuan mengadakan transaksi sosial yang tinggi.
Pemanfaatan laboratorium komputer dalam proses belajar mengajar merupakan fokus utama pada pendidikan informasi dan
komunikasi. Titik beratnya adalah membekali siswa dengan teori dan prinsip belajar dengan komputer yang kreatif, yang lebih menekankan
pada proses teknologi informasi dan komunikasi dengan pengertian
bahwa proses dan produk sama pentingnya. Dalam proses belajar mengajar komputer, dimensi proses dan dimensi produk bangunan
ilmunya tidak dapat dipisahkan dan diabaikan begitu saja. Laboratorium digunakan sebagai tempat untuk penelitian
ilmiah, percobaan, demonstrasi dan perancangan alat. Inti dari kegiatan itu adalah verifikasi dan rekonstruksi konsep
–konsep teknologi informasi dan komunikasi yang telah ada, walaupun tidak menutup
kemungkinan ditemukannya konsep baru. Pemanfaatan laboratorium komputer dalam proses belajar mengajar merupakan fokus utama pada
pendidikan informasi dan komunikasi. Titik beratnya adalah membekali siswa dengan teori dan prinsip belajar dengan komputer yang kreatif,
yang lebih menekankan pada proses teknologi informasi dan komunikasi dengan pengertian bahwa proses dan produk sama
pentingnya. Dalam proses belajar mengajar komputer, dimensi proses dan dimensi produk bangunan ilmunya tidak dapat dipisahkan dan
diabaikan begitu saja.
b. Tujuan Laboratorium
