g. Deskripsi Fisik Laboratorium SMK Muhammadiyah 2 Moyudan
Laboratorium di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan terdiri dari laboratorium komputer dan laboratorium multimedia. Berikut
keterangan masing-masing laboratorium yang ada di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan:
1. Laboratorium Komputer
Laboratorium Komputer di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan dibagi menjadi 2 ruang untuk praktik mengetik yang
berada di gedung unit 1 lantai dua. Laboratorium komputer A digunakan untuk kompetensi keahlian Akuntansi, sedangkan
laboratorium komputer B digunakan untuk kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran.
2. Laboratorium Multimedia
Laboratorium multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan merupakan laboratorium yang digunakan untuk kegiatan
praktik kompetensi keahlian multimedia. Kegiatan praktik tersebut meliputi editing video, membuat fim pendek, membuat animasi,
membuat muggelas, dan lain-lain. Ruangan laboratorium komputer jauh dari gedung utama. Letak
yang jauh dari gedung utama menyebabkan ketidakefektifan dalam kegiatan pembelajaran dan kegiatan pengawasan karena siswa dan guru
harus berjalan kaki sekitar 150 meter untuk sampai ke laboratorium. Hal ini menunjukkan bahwa tata letak ruang laboratorium komputer di
SMK Muhammadiyah 2 Moyudan belum mempertimbangkan efektifitas KBM dan pengawasan ruangan. Namun dalam hal
kebersihan semua laboratorium komputer dan laboratorium multimedia sudah dipelihara dengan baik karena saat kegiatan praktik berlangsung
para guru dan siswa harus melepas sepatu dan meletakkannya di tempat yang sudah disediakan.
3. Tata Ruang Laboratorium Komputer
Salah satu indikator laboratorium yang baik yaitu laboratorium yang memperhatikan tata ruangnya. Tata ruang
laboratorium tidak terlepas dari luas dari ruangan dan tata letak mejakursinya.
Berikut hasil observasi pada masing-masing laboratorium komputer:
1. Laboratorium Komputer A
Tata ruang di laboratorium komputer A sudah baik, meja dan kursi siswa menghadap ke arah timur tertuju pada meja dan
kursi guru. Bersebelahan dengan meja guru terdapat papan tuliswhite board. Saat proses kegiatan belajar mengajar
berlangsung seluruh siswa menghadap ke arah timur. Jarak antara deret satu dengan deret meja lain kurang lebih 100 cm.
Ruangan ini dilengkapi dengan 2 AC dan 2 kipas angin. Proyektor dipasang di langit-langit ruangan dengan tujuan agar
memudahkan guru memakai proyektor tanpa harus memindah- mindahkan tempatnya. Akan tetapi di ruang A ini tidak memiliki
almari, dan hanya menggunakan laci meja guru untuk menyimpan berkas-berkas yang berhubungan dengan kegiatan
praktik.
Gambar 3. Tata ruang di laboratorium komputer A tampak depan
Gambar 4. Tata ruang di laboratorium komputer A tampak belakang
2. Laboratorium Komputer B
Tata ruang laboratorium B sudah baik, meja dan kursi peserta didik sama seperti tata ruang laboratorium A. Hanya saja
di laboratorium B ini tidak menggunakan komputer, melainkan menggunakan laptop. Di sebelah meja guru terdapat papan
tuliswhite board. Ruangan ini sudah dilengkapi dengan 2 AC sebagai pendingin ruangan. Jarak lorong antara deret satu
dengan deret meja lain kurang lebih 100cm. Almari diletakkan di dalam ruangan bagian belakang
tepatnya di sebelah barat. Almari tersebut fungsinya untuk menyimpan laptop sesudah dipakai untuk praktik. Proyektor
dipasang di langit-langit ruangan laboratorium, hal ini bertujuan agar memudahkan guru memakai proyektor tanpa memindah-
mindahkan tempatnya.
Gambar 5. Tata ruang di laboratorium komputer B tampak depan
Gambar 6. Tata ruang di laboratorium komputer B tampak belakang
Gambar 7. Almari untuk menyimpan laptop 3.
Laboratorium Multimedia Laboratorium multimedia berbeda dengan laboratorium
A dan B, karena laboratorium ini merupakan laboratorium khusus yang digunakan oleh jurusan multimedia. Laboratorium
Multimedia memiliki beberapa peralatan pendukung di dalam
ruangan ini seperti kamera, alat pembuat mug, audio mixer, dan lain-lain.
Tata ruang laboratorium multimedia sudah baik, seluruh siswa menghadap ke barat. Akan tetapi di laboratorium
multimedia ini hanya memiliki 11 unit komputer saja. Hal ini kurang efektif untuk kegiatan belajar mengajar karena pada saat
kegiatan praktik 1 komputer dipakai untuk 2 siswa secara bergantian. Laboratorium ini dilengkapi dengan 2 AC sebagai
pendingin ruangan. Bagian depan kelas terdapat televisi, white board, dan etalase. Etalase ini berfungsi untuk menyimpan alat
dan bahan untuk praktik. Proyektor dipasang di langit-langit ruangan agar memudahkan guru memakai proyektor tanpa
memindah-mindahkan tempatnya.
Gambar 8. Tata ruang di laboratorium multimedia
Gambar 9. Peralatan pendukung laboratorium multimedia 4.
Pencahayaan Pencahayaan yang digunakan di laboratorium komputer
SMK Muhammadiyah 2 Moyudan menggunakan pencahayaan alami dan buatan. Pencahayaan alami berasal dari sinar matahari
yang digunakan sebagai pencahayaan utama dalam ruangan ini. Pencahayaan buatan yang digunakan berasal dari 6 buah lampu
neon yang dipasang di langit-langit ruangan. Semua Laboratorium Komputer di SMK Muhammadiyah
2 Moyudan menggunakan pencahayaan alami dan buatan. Pencahayaan buatan digunakan ketika pencahayaan yang berasal
dari sinar matahari kurang menerangi ruangan, misalnya ketika menggunakan LCD proyektor maka jendela ditutup dengan
gordyn dan pencahayaan dibantu dengan menggunakan lampu.
2. Deskripsi Data Penelitian
Kategori