53
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Menurut Sugiyono 2014: 72 metode penelitian eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu
terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Dapat disimpulkan bahwa penelitian eksperimen dilakukan untuk
melihat ada tidaknya pengaruh suatu perlakuan “treatment” yang diberikan kepada subjek penelitian. Desain yang digunakan penelitian ini adalah quasi
eksperimen. Desain ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang
mempengaruhi pelaksanaan eksperimen.
B. Desain Penelitian
Menurut Sugiyono 2014: 77-79 desain quasi eksperimen terdapat dua bentuk yaitu Time Series Design dan Nonequivalent Control Group Design.
Penelitian ini menggunakan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Bentuk Nonequivalent Control Group Design hampir sama dengan pretest-
posttest control group design. Kelompok eksperimen maupun kelompok
kontrol pada desain ini tidak dipilih secara random.
54
Adapun skema dari bentuk desain penelitian ini adalah :
Gambar 1. Desain Nonequivalent Control Group Design Keterangan :
E : kelompok eksperimen P : kelompok pembanding
X : perlakuan
1 3
: pretest
2 4
: postest Berdasarkan skema di atas dapat dijelaskan bahwa yang diberi
treatment positive self talk hanya kelompok eksperimen, sedangkan kelompok kontrol tidak mendapatkan treatment positive self talk. Pretest 0
1 3
diberikan kepada masing-masing kelompok untuk mengungkap keadaan awal. Posttest 0
2 4
juga diberikan kepada masing masing kelompok, yang membedakan hanya 0
2
merupakan hasil postest setelah diberikannya treatment positive self talk, sedangkan 0
4
merupakan hasil posttest tanpa mendapatkan treatment positive self talk.
E : 0
1
X 0
2
P : 0
3 4
55
C. Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2014: 38 variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang , obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi
tertentu yang dtetapkan peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya varibel terikat Sugiyono,
2014: 38-39. Variabel bebas dari penelitian ini adalah positive self talk. 2. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi
akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2014: 38-39. Variabel terikat dari penelitian ini adalah motivasi belajar siswa.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori