13 3 Faktor Situasional lingkungan
Dalam faktor situasional situasional factor, yang termasuk dalam faktor tersebut antara lain : tipe tugas yang diberikan, peralatan yang
digunakan termasuk media belajar, serta kondisi sekitar dimana pembelajaran tersebut dilangsungkan.
Faktor-faktor di atas dapat disimpulkan, tiga faktor diatas tersebut akan saling menunjang, melengkapi dan mempengaruhi dalam proses
pembelajaran serta pribadi seseorang yang bersangkutan.
2. Hakikat Sepakbola
a. Pengertian Sepakbola Sepakbola adalah permainan dengan cara menyepak bola, disepak,
diperebutkan antara pemain yang bermaksud memasukkan bola ke gawang lawan dan mempertahankan gawang sendiri jangan sampai kemasukkan.
Sepakbola adalah permainan beregu, setiap regu terdiri dari sebelas pemain, salah satunya penjaga gawang, permainan seluruhnya
menggunakan kaki kecuali penjaga gawang boleh menggunakan tangan di daerah hukumannya Sucipto, dkk, 2000:7.
Pada dasarnya sepakbola adalah olahraga yang memainkan bola dengan menggunakan kaki yang dilakukan dengan tangkas, sigap, cepat,
dan baik dalam mengontrol bola dengan tujuan untuk mencetak gol atau skor sebanyak-banyaknya sesuai aturan yang ditetapkan dalam waktu dua
kali 45 menit. Sepakbola dapat dikatakan permainan beregu yang setiap regu beranggotakan sebelas pemain, dalam proses memainkannya
14 memerlukan kekuatan, keuletan, kecepatan, ketangkasan, daya tahan,
keberanian, dan kerjasama tim selama dua kali 45 menit menggunakan teknik yang baik dan benar Abdul Rohim, 2008:10.
Beberapa pendapat di atas tentang penjelasan sepakbola maka dapat disimpulkan bahwa sepakbola adalah suatu permainan beregu yang
dimainkan masing-masing regunya terdiri atas sebelas orang pemain termasuk penjaga gawang yang dimainkan dengan tungkai, dada, kepala
kecuali penjaga gawang diperbolehkan menggunakan lengan dan tangan di area kotak penalti.
b. Keterampilan Dasar Sepakbola Keterampilan dasar dalam permainan sepakbola sangat diperlukan
karena merupakan kemampuan yang mendasar dalam sepakbola untuk mecapai efektif dan efisien, misalnya mengoper ke depan. Untuk
menguasai keterampilan yang baik maka harus menguasai keterampilan yang baik maka harus menguasai unsur-unsur yang terkandung dalam
sepakbola. Menurut Suwarno 2001: 7, meliputi : 1 Gerakan-gerakan tanpa bola: movement without the ball
a Lari dan merubah arah running and changing of direction b Meloncatmelompat jumping
c Gerak tipu tanpa bola atau gerak tipu badan feinting without the
ballbody feint 2 Gerakan-gerakan dengan bola movement with the ball
a Menendang bola kicking b Menerima bola receiving the ball
c Menyundul bola heading d Menggiring bola dribbling
e Gerak tipu feinting f Teknik merebut bola tackling
g Teknik penjaga gawang; bertahan dan menyerang technique of
goal keeping ; defensive and offensive
15 Keterampilan sepakbola sangat menuntut seorang pemain dalam
latihan maupun dalam pertandingan harus dapat mengoptimalkan atau bisa menguasai teknik dasar tersebut. Adapun pengertian keterampilan
sepakbola adalah serangkaian faktor-faktor yang berupa kualitas-kualitas yang dibutuhkan oleh seorang pemain sepakbola.
Keterampilan sepakbola
sangatlah kompleks,
misalnya kemampuan teknik, taktik, fisik, dan mental, sehingga seorang pemain
dituntut untuk dapat melakukannya dalam sesi latihan maupun dalam pertandingan. Pada penelitian ini unsur-unsur yang akan diambil
ditekankan pada penguasaan teknik dasar bermain sepakbola. Banyaknya berbagai pendapat mengenai unsur dalam teknik sepakbola.
a Teknik Dasar Sepakbola Ada 2 teknik dasar yang harus dikuasai oleh pemain sepakbola
agar bisa menjadi pemain yang handal yaitu: 1 Tanpa bola
a Lari Teknik lari seorang pemain ditandai dengan lari dalam
memperoleh posisi serangan dan lari dalam bertahan. Dalam melakukan lari untuk memenuhi kebutuhan tadi, pemain harus
dapat lari cepat berbelok atau mengubah arah, berhenti lari mundur dan mendadak start lagi. Menurut Sardjono, 1982:
17, “lari dalam sepakbola tidak sama dengan lari dalam
atletik”. Dalam atletik, lari tidak mendapat gangguan
