Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke-1
Elaborasi - Siswa membaca buku referensi
tentang akuntansi sebagai sistem informasi,
syarat-syarat kualitas
informasi akuntansi,
pemakai informasi akuntansi internal dan
eksternal, bidang-bidang
dalam akuntansi,
bidang-bidang profesi
dalam akuntansi, prinsip etika yang nyata terjadi, dan kegunaan SAK
bagi akuntan yang disuruh oleh guru - Siswa memperhatikan guru dalam
menjelaskan materi
tentang akuntansi sebagai sistem informasi,
syarat-syarat kualitas
informassi akuntansi,
pemakai informasi
akuntansi internal dan eksternal, bidang-bidang
dalam akuntansi,
bidang-bidang profesi
dalam akuntansi, prinsip etika yang nyata
terjadi, dan kegunaan SAK bagi akuntan
- Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru
Konfirmasi - Siswa menjawab secara bergantian
soal yang diberikan oleh guru tentang materi akuntansi sebagai
sistem informasi - Siswa memperhatikan guru ketika
memberikan penguatan mengenai soal yang telah dijawab oleh siswa
- Siswa yang menjawab pertanyaan dan berperan aktif di kelas diberi
penghargaanpujian oleh guru
Pertemuan ke-3 Alokasi waktu: 2 x 45 menit
Penutup -
Siswa dan
guru bersama-sama
menyimpulkan materi
akuntansi sebagai sistem informasi
- Siswa mendengarkan guru dalam
menyampaikan rencana
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
- Siswa mendengarkan guru ketika
membacakan pembagian kelompok yang telah dibuat dan memberikan
tugas kepada
masing-masing kelompok untuk mendiskusikannya
yang dikumpul pada pertemuan selaanjutnya
- Siswa diberikan motivasi belajar
oleh guru -
Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama dan mengucapkan
salam. + 15
menit disiplin, saling
menghargai, spiritual
Tahapan Kegiatan KEGIATAN PEMBELAJARAN
WAKTU Nilai Budaya
dan Karakter Pendahuluan
- Mengucapkan salam dan berdoa
bersama -
Siswa memperhatikan guru ketika memperkenalkan
diri dan
mempresensi siswa -
Siswa memperhatikan
guru menerangkan tentang kompetensi
dasar dan materi yang harus dikuasai +10
menit spiritual, disiplin
Kegiatan Inti Eksplorasi
- Siswa mendengarkan
guru +65
menit demokratis,
toleransi, kerja
menjelaskan materi
tentang akuntansi dan sistem informasi
- Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai materi akuntansi dan
sistem informasi - Siswa dan guru berdiskusi tentang
akuntansi dan sistem informasi Elaborasi
- Siswa membaca buku referensi tentang akuntansi sebagai sistem
informasi, syarat-syarat
kualitas informasi
akuntansi, pemakai
informasi akuntansi internal dan eksternal,
bidang-bidang dalam
akuntansi, bidang-bidang
profesi dalam akuntansi, prinsip etika yang
nyata terjadi, dan kegunaan SAK bagi akuntan yang disuruh oleh guru
- Siswa memperhatikan guru dalam menjelaskan
materi tentang
akuntansi sebagai sistem informasi, syarat-syarat
kualitas informassi
akuntansi, pemakai
informasi akuntansi internal dan eksternal,
bidang-bidang dalam
akuntansi, bidang-bidang
profesi dalam
akuntansi, prinsip etika yang nyata terjadi, dan kegunaan SAK bagi
akuntan - Siswa mengerjakan soal LKS materi
akuntansi sebagai sistem informasi. Konfirmasi
- Siswa menjawab secara bergantian soal yang diberikan oleh guru
tentang materi akuntansi sebagai sistem informasi
keras, komunikatif,
saling menghargai
Pertemuan ke-4 Alokasi waktu: 2 x 45 menit
- Siswa memperhatikan guru ketika memberikan penguatan mengenai
soal yang telah dijawab oleh siswa - Siswa yang menjawab pertanyaan
dan berperan aktif di kelas diberi penghargaanpujian oleh guru
Penutup -
Siswa dan
guru bersama-sama
menyimpulkan materi
akuntansi sebagai sistem informasi
- Siswa mendengarkan guru dalam
menyampaikan rencana
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
- Siswa diberikan motivasi belajar
oleh guru -
Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama dan mengucapkan
salam. + 15
menit disiplin, saling
menghargai, spiritual
Tahapan Kegiatan KEGIATAN PEMBELAJARAN
WAKTU Nilai Budaya
dan Karakter Pendahuluan
- Mengucapkan salam dan berdoa
bersama -
Siswa memperhatikan guru ketika memperkenalkan
diri dan
mempresensi siswa -
Siswa memperhatikan
guru menerangkan tentang kompetensi
dasar dan materi yang harus dikuasai +10
menit spiritual, disiplin
Kegiatan Inti Eksplorasi
+65 demokratis,