MACAM-MACAM KTI, DEFINISI, KERANGKA ISI, BUKTI FISIK, DAN si, terdiri dari lima bab yakni,

BAB III MACAM-MACAM KTI, DEFINISI, KERANGKA ISI, BUKTI FISIK, DAN

BESARAN ANGKA KREDIT Pada Bab ini dibahas secara rinci Macam Karya TulisKarya Ilmiah Bidang Pendidikan FormalPengawasan dan Besaran Angka Kreditnyaberdasar Permenpan RB Nomor21 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya, baik dalam bentuk buku maupun artikel hasil penelitian yang diterbitkan secara nasional maupun regional, buku dan artikel hasil gagasan yang diterbitkan secara nasional maupun regional, dan makalah prasaran pada forum ilmiah yang merupakan gagasan sendiri Tabel 1 Bab II.Untuk masing-masing jenis KTI dibahas secara rinci mulai dari definisi, kerangka isi, bukti fisik, dan besarnya angka kredit. A.Buku Hasil Penelitian yang Diterbitkan dan Disahkan oleh BSNP atau Puskurbuk Kemendikbud

1. Definisi

Laporan hasil penelitian dalam bentuk buku adalah berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan Pengawas Sekolah pada bidang pendidikan formalkepengawasan di daerah wilayah binaan sesuai dengan tupoksinya. Penelitian tersebut dapat berupa Penelitian Tindakan Sekolah PTS, Research Development, penelitian eksperimen maupun Best Practice. Ukuran buku mengacu pada ukuran Unesco 15,5 Cm x 23 Cm.

2. KerangkaIsi

Kerangka isi buku laporan hasil penelitian, umumnya mengikuti kerangka isi laporan penelitian. Kerangka isi laporan hasil penelitianterdiri dari bagian awal, bagian isi, dan bagian penunjang. Rincian dari ketiga bagian itu adalah sebagai berikut. BAGIAN AWAL,terdiri dari:  halaman judul,  lembar persetujuan disertai tanggal persetujuannya,  kata pengantar, disertai tanggal penyusunan laporannya,  daftar isi,  daftar tabel,  daftar gambar dan lampiran,  abstrak atau ringkasan. 12

BAGIAN ISI, terdiri dari beberapa bab yakni:

 Bab I Pendahuluan  Bab II KajianTinjauan Pustaka  Bab III Metode Penelitian  Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan,  Bab V Simpulan dan Saran-saran. BAGIAN PENUNJANG,berisi  Daftar Rujukan  Lampiran-lampiran Pendukung.

3. BuktiFisik

Buku asli atau foto kopi yang ada nama penerbit, tahun terbit, nomor ISBN Internasional Standard of Book Numbering System, serta pengakuan atau persetujuan dari BSNP Badan Standarisasi Nasional Pendidikan atau Pusat Kurikulum dan Perbukuan Puskurbuk Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kemdikbud, yang umumnya ada pada sampul buku.Ukuran buku mengikutiUNESCO, 15,5 cm x 23cm. Jika persetujuan BSNP tersebut belum ada, maka harus disertakan surat pernyataan bahwa buku tersebut telah lulus penilaian dari BSNP atau PuskurbukKemdikbud. Baik buku asli maupun foto kopi harus disahkan oleh Koordinator Pengawas Sekolah yang bersangkutan. Buku yang tidak ber-ISBN, yang disahkan olehDirjen atau Direkturyang membidangimenaungitetap mendapatkan angka kredit.

4. BesaranAngkaKredit

Pemberian angka kredit pada Laporan Penelitian dalam bentuk Buku yang berhasil diterbitkan secara nasional sesuai dengan aturan di Tabel 5 di atas, mendapatkan angka kredit sebesar 12,5.

B. Artikel Hasil Penelitian Dimuat di Jurnal Terakreditasi

1. Definisi

Artikel ilmiah hasil penelitian adalah tulisan hasil penelitian dalam bidang pendidikan formalkepengawasan di wilayah binaan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Pengawas Sekolah, berupa penelitian tindakan sekolah atau jenis penelitian eksperimen dan penelitian dan pengembangan serta best practiceyang telah dimuatpada jurnal terakreditasi. 13

2. Kerangka isi

Kerangka isi penulisan artikel hasil penelitian mengikuti ketentuan dari jurnal penerbitnya. Pada umumnya sistematika penulisan artikel ilmiah hasil penelitian, adalah sebagai berikut.  Abstrak  Pendahuluan  Metode Penelitian  Hasil dan Pembahasan  Simpulan  Daftar Pustaka Contoh 1.Sistematika dan ketentuan menulis Artikel Hasil Penelitian di Jurnal Ilmu Pendidikan JIP terakreditasi Nasional yang diterbitkan oleh LPTK dan ISPI sebagai berikut.  Judul maksimum 14 kata  Nama Penulis tanpa gelar akademik disertai lembaga asal dan alamat e-mail ditulis di bawah nama penulis.  Abstrak bhs.Inggris dan Indonesia 75-100 kata  Kata Kunci 3-5 kata  Pendahuluan tanpa judul berisi latar belakang, rumusan masalah atau konteks penelitian, kajian pustaka, dan tujuan penelitian panjang 15-20 dari total artikel  Metode berisi rancangan penelitian,sumber data, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis datapanjang 10-15 dari total panjang artikel  Hasil dan Pembahasan panjang 40-60 dari total panjang artikel.  Simpulan temuan penelitian,jawabanterhadap pertanyaanintisari pembahasan  Daftar Rujukan, hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk. Minimal 80 berupa pustaka terbitan 10 tahun terakhir.  Artikel merupakan hasil penelitian di bidang kependidikan,diketik dengan program Microsoft Word, huruf Times New Roman, ukuran 12 pts spasi ganda, dicetak di kertas A4 dengan panjang maksimum 38 halaman, diserahkan dalam bentuk print-out beserta soft-copy-nya. Contoh 2.Sistematika dan ketentuan menulis Artikel Hasil Penelitian di Jurnal PENDIDIKAN KEBUDAYAANterakreditasi 14 NasionalLIPI yang diterbitkan oleh Balitbang Kemendikbud sebagai berikut.  Judul  Nama Penulis  Abstrak  Kata Kunci  Isi. Isi mempunyai struktur dan sistematika serta persentase jumlah halaman sebagai berikut.  Pendahuluan 10 berisi latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penelitian  Kajian Literatur 15 mencakup kajian teori dan penelitian terdahulu yang relevan  Metodologi Penelitian 10 berisi rancanganmodel, sampel, data, tempat dan waktu, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.  Hasil Penelitian dan Pembahasan 50  Simpulan dan Saran 15  Pustaka Acuan. Hal yang tidak mudah dalam menulis artikel hasil penelitian untuk jurnal adalah keterbatasan halaman. Umumnya jumlah halaman dari satu artikel yang dimuat di jurnal antara 10–15 halaman untuk ukuran kertas A4, font 12, spasi dua. Karena itu kemampuan untuk memadatkan laporan, agar isinya tetap terkomunikasikan dan terjaga, enak dibaca dan mampu menarik minat, memerlukan latihan.

3. Bukti Fisik

Jurnal ilmiah asli atau foto kopi yang menunjukkan adanya nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan redaksi dan editor mitra bestaripenyunting ahli dan keterangan yang menyatakan bahwa jurnal tersebut telah terakreditasi dari Dirjen Dikti atau LIPI. Baik jurnal imilah asli maupun foto kopi harus disahkan oleh Koordinator Pengawas Sekolah yang bersangkutan.

4. Besaran Angka Kredit

Angka kredit diberikan untuk setiap makalah artikel hasil penelitian yang dimuat di jurnal terakreditasi adalah 6 enam angka kredit. Bila satu artikel ilmiah yang sama atau sangat mirip dimuat di beberapa jurnah ilmiah, maka angka kredit untuk artikel tersebut 15 hanya diberikan pada salah satu jurnal ilmiah.Namun untuk artikel yang berbeda dimuat di Nomor Jurnal yang sama dihitung sendiri- sendiri.

C. Buku Laporan Hasil Penelitian Diterbitkan, Belum Disahkan

BSNP atau Pukurbuk Kemendikbud 1. Definisi Laporanhasil penelitian dalam bentuk buku berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan Pengawas Sekolah pada bidang pendidikan formalkepengawasan di daerah wilayah binaan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.Penelitian tersebut dapat berupa hasil PTS, hasil penelitian eksperimen, penelitian dan pengembangan serta Best Practice.

2. Kerangka Isi Kerangka isi buku laporan hasil penelitian, terdiri dari bagian

awal, bagian isi, dan bagian penunjang. Rincian dari ketiga bagian itu adalah sebagai berikut. Bagian Awal, terdiri dari:  halaman judul,  lembar persetujuan disertai tanggal persetujuannya,  kata pengantar disertai tanggal penyusunan laporannya,  daftar isi,  daftar label,  daftar gambar  daftar lampiran, serta  abstrak atau ringkasan.

Bagian Isi, terdiri dari lima bab yakni:

 Bab I Pendahuluan.  Bab II KajianTinjauan Pustaka.  Bab III Metode Penelitian.  Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan.  Bab V Simpulan dan Saran-saran. Bagian Penunjang,  Daftar PustakaDaftar Rujukan 16  Lampiran-lampiran pendukung isi laporan.

3. Bukti Fisik

Buku asli atau foto kopi harus ada keterangan nama penerbit, tahun terbit, nomor ISBN,dan tidak perlu ada pengakuanpengesahandari BSNP atau Puskurbuk Kemendikbud. Baik buku asli maupun foto kopi harus disahkan oleh Koordinator Pengawas Sekolah yang bersangkutan.

4. Besaran Angka Kredit

Angka kredit diberikan untuk setiap buku hasil penelitian yang diterbitkan oleh penerbit, namun belumtidak mendapatkan pengesahan dari BSNP atau Puskurbuk adalah8 delapan angka kredit.

D. Artikel Hasil Penelitian di Jurnal Tidak Terakreditasi atau

Laporan Hasil Penelitian

1. Definisi

Artikel hasil penelitian adalah tulisan hasil penelitian dalam bidang pendidikan formalkepengawasan di wilayah binaan yang sesuai dengan tupoksi Pengawas Sekolah, dapat berupa penelitian tindakan sekolah atau penelitian eksperimen, penelitian dan pengembangan, serta best practicetelah dimuat pada jurnal tidak terakreditasi. Masa akreditasi berlaku 5 lima tahun sejak diterbitkannya keputusan penetapan. Setiap terbitan berkala ilmiah diwajibkan mencantumkan masa berlaku akreditasi dengan menuliskan tanggal penetapan dan tanggal akhir masa laku tersebut. Laporan hasil penelitian adalah tulisan hasil penelitian dalam bidang pendidikan formalkepengawasan di wilayah binaan yang sesuai dengan tupoksi Pengawas Sekolah, baik berupa hasil penelitian tindakan sekolah, hasil penelitian eksperimen, hasil penelitian dan pengembangan maupun best practice, disajikan dalam bentuk laporan penelitian tidak diterbitkan, namun telah diseminarkan dalam lingkup terbatas dan disimpan di perpustakaan.

2. Kerangka isi

Bila berupa artikel ilmiah, kerangka isi penulisan artikel hasil penelitian mengikuti ketentuan dari jurnal penerbitnya. Pada umumnya sistematika penulisan artikel ilmiah hasil penelitian adalah sebagai berikut. 17  Abstrak  Pendahuluan  Metode Penelitian  Hasil dan Pembahasan  Simpulan  Daftar Pustaka Bila berupa laporan hasil penelitian, kerangka isi umumnya terdiri dari bagian awal, bagian isi dan bagian penunjang. Bagian Awal, terdiri dari  halaman judul,  lembar persetujuan disertai tanggal persetujuannya,  kata pengantar disertai tanggal penyusunan laporannya,  daftar isi,  daftar tabel,  daftar gambar  daftar lampiran,  abstrak atau ringkasan.

Bagian Isi, terdiri dari lima bab yakni,

 Bab I Pendahuluan  Bab II KajianTinjauan Pustaka  Bab III Metode Penelitian  Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan  Bab V Simpulan dan Saran-saran. Bagian Penunjang,  Daftar PustakaRujukan  Lampiran-lampiran Penjelasan secara rinci masing-masing bagian adalah sebagai berikut. Bagian Awal terdiri dari: a halaman judul, b lembaran persetujuan dan pernyataan dari Korwas Koordinator Pengawas yang menyatakan keaslian tulisan dari si penulis, c pernyataan dari perpustakaan yang menyatakan bahwa makalah tersebut telah disimpan diperpustakannya, d pernyataan keaslian tulisan yang dibuat dan ditandatangi oleh penulis, e kata pengantar, f daftar isi, bila ada daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran, serta g abstrak atau ringkasan. 18

Bagian Isi terdiri dari beberapa bab yakni,