Kesimpulan Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN
60 3. Sekolah diharapkan sesegera mungkin melengkapi kebutuhan sarana
prasarana sesuai dengan kebutuhan kompetensi-kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa pada kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor agar
pembelajaran bisa berlangsung optimal dan tidak mengganggu kompetensi keahlian lain.
4. Sekolah diharapkan melakukan pemisahan alat-alat praktek yang dimiliki oleh kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor dengan alat-alat yang
digunakan praktek pada kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan, sehingga mudah dalam pendataan dan pengiventarisasiannya.
5. Sekolah sebaiknya melakukan revisi terhadap daftar inventaris sarana prasarana secara lebih lengkap dan berkesinambungan, sehingga semua
alat sumbangan dari pemerintah ataupun dari hibah pihak swasta dapat terinventarisir dengan baik.
61
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Haris Haryani. 2012. Kesiapan Guru TKJ dalam Pengajaran dan Kesiapan Sarana Prasarana Laboratorium Komputer pada SMK N 1 dan
SMK N 2 di Kabupaten Bima. Skripsi. Yogyakarta: UNY. Anas Sudijono. 2006. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada. Departemen Pembinaan SMK. 2012. Instrumen verifikasi. Diakses dari
http:ditpsmk.netdownload Instrumen20Verifikasi pada tanggal 2 Oktober 2013.
Departemen Pembinaan SMK. 2012. Kisi-kisi soal praktik kejuruan. Diakses dari
http:ditpsmk.netdownloadKisi-kisi20Uji20Kompetensi20 Kejuruan1316-KSP-Teknik 20Sepeda20Motor.pdf pada tanggal 2
Oktober 2013. Departemen Pembinaan SMK. 2012. Kisi-kisi soal teori kejuruan. Diakses dari
http:ditpsmk.net downloadKisi-kisi20Uji20Kompetensi20Kejuruan 1316-KST-Teknik 20Sepeda20Motor.pdf pada tanggal 2 Oktober
2013. E. Mulyasa. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik dan
Implementasi. Jakarta: Remaja Rosda Karya. Hartani, A.L. 2011. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Laksbang Pressindo.
Iqbal Hasan. 2002. Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya.
Jakarta: Ghalia Indonesia. Muhammad Ribto. 2009. Implementasi Program Kelas Yamaha di SMK 1 Piri
Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: UNY. Oemar Hamalik. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sekretariat Negara. Jakarta.
Republik Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan Nasional. Sekretariat Negara.
Jakarta. Republik Indonesia . 2005. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14
Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Sekretariat Negara. Jakarta.
62 Republik Indonesia. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16
Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Sekretariat Negara. Jakarta.
Republik Indonesia. 2008. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana SMKMAK.
Sekretariat Negara. Jakarta. Riduan dan Sunarto. 2011. Pengantar Statistika Untuk Penelitian: Pendidikan,
Sosial, Komunikasi, Ekonomi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta. Setyawan Pujiono. 2013. Terampil Menulis Cara Mudah dan Praktis Dalam
Menulis. Yogyakarta: Graha Ilmu. Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta. Suparlan. 2006. Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing.