Lembar Checklist Kesiapan Sarana dan Prasarana Pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor

34 Statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara menggambarkan atau mendeskripsikan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud untuk membuat sebuah kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Beberapa statistik yang digunakan adalah skala penilaian, rerata dan presentase. Skala penilaian digunakan untuk membantu mempermudah pada perhitungan rerata. Selain itu, penggunaan skala penilaian juga memudahkan dalam mempresentasikan semua data yang diperoleh dari hasil observasi yang dilakukan dalam penelitian. Dari perhitungan rerata skor yang diperoleh dapat diidentifikasikan ditafsirkan tingkat kecenderungan variabel penelitian berdasarkan pengkategorian kecenderungan dengan menggunakan kriteria pembanding rerata skor ideal Anas Sudijono, 2006: 176. Adapun pengkategorian yang digunakan adalah sebagai berikut: Skor ≥ Mi +1,5 SDi = Sangat Baik Mi + 1, 49 SDi sd Mi + 0,5 SDi = Baik Mi + 0,49 SDi sd Mi – 0,49 SDi = Kurang Baik Skor ≤ Mi – 0,5 SDi = Tidak Baik Dimana: Mi rerata ideal : 1 2 skor maksimal ideal + skor ideal minimal Sdi standar deviasi ideal : 1 6 skor maksimal ideal – skor minimal ideal Perhitungan dalam analisis data menghasilkan sebuah hasil, yang selanjutnya akan diubah menjadi bentuk presentase dan akan dilakukan interprestasi. Proses perhitungan presentase dilakukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut: 35 Ps = x 100 Dimana: Ps : Presentase skor F : ferkuensi P : jumlah populasi 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ini menggunakan instrumen angket sebagai parameter

pengukuran. Angket yang telah dipersiapkan sebelumnya, divalidasi oleh expert judgement guna mengetahui kelayakan dalam pengambilan data. Selanjutnya, hasil penelitian dianalisis secara deskriptif statistik guna mengetahui seberapa besar kompetensi yang dimiliki oleh guru yang mengajar pada kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor, serta bagaimana kondisi kelengkapan sarana prasarana yang disediakan oleh sekolah guna menunjang terjadinya proses kegiatan belajar mengajar. Berikut ini disajikan hasil penelitian mengenai kompetensi guru serta kesiapan sarana prasarana pada kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor di SMK N 2 Pengasih. Data-data yang diperoleh disajikan dalam bentuk tabel frekuensi yang nantinya akan dikategorikan menjadi 4 kategori sesuai dengan rumus: Skor ≥ Mi +1,5 Sdi = sangat baik Mi +1,49 SDi sd Mi + 0,5 SDi = baik Mi +0,49 SDi sd Mi – 0,49 SDi = kurang baik Skor ≤ Mi – 0,5 SDi = tidak baik Dimana : Mi rerata ideal : 1 2 skor maksimal ideal + skor ideal minimal Sdi standar deviasi ideal : 1 6 skor maksimal ideal – skor minimal ideal