5
belajar yang sangat praktis yaitu buku saku. Buku saku adalah media cetak berupa buku kecil yang dapat digunakan sebagai sumber belajar pencak silat.
Buku saku memberikan suatu alternatif bagi siswa untuk meningkatkan motivasi belajarnya dalam pembelajaran pencak silat karena sumber belajar
ini dilengkapi dengan gambar-gambar yang menarik serta kosakata yang mudah dipahami. Sumber belajar ini dapat dibaca di mana saja serta dapat
dibawa kemana-mana tanpa menambah beban barang bawaan. Yang paling penting yaitu dapat digunakan untuk belajar secara mandiri. Dengan sumber
belajar ini diharapkan dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan penguasaan teknik dasar pencak silat.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, penulis mencoba meneliti tentang “Pengembangan Buku Saku Pembelajaran Pencak Silat sebagai
Sumber Belajar bagi Siswa SMP Kelas VII ”. Penulis tertarik
mengembangkan sumber belajar tersebut karena diharapkan dapat membantu peserta didik untuk lebih mudah dalam belajar teknik dasar pencak silat.
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah di atas, dapat didentifikasi masalah
sebagai berikut.
1. Masih banyak guru penjasorkes yang belum mengajarkan materi beladiri
pencak silat di tingkat SMP. 2.
Peserta didik tingkat SMP yang memperoleh pembelajaran beladiri pencak silat mengalami kesulitan dalam menguasai materi tersebut.
6
3. Keterbatasan media pembelajaran yang dimiliki oleh guru penjasorkes
untuk mengajarkan materi pencak silat di tingkat SMP. 4.
Keterbatasan sumber belajar yang dimiliki oleh siswa. 5.
Perlunya pengembangan sumber pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar pencak silat.
6. Perlunya pengembangan buku saku pembelajaran beladiri pencak silat
sebagai sumber belajar bagi siswa SMP.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, agar penelitian lebih terfokus maka permasalahan dibatasi pada pengembangan buku saku pembelajaran
pencak silat sebagai sumber belajar bagi siswa SMP kelas VII.
D. Rumusan Masalah
Dari batasan masalah di atas dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: Bagaimanakah mengembangkan buku saku pembelajaran pencak silat
sebagai sumber belajar bagi siswa SMP kelas VII? E.
Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan buku saku pembelajaran pencak silat yang dapat digunakan sebagai sumber belajar bagi
siswa SMP kelas VII.
7
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut.
1. Teoritis
Penelitian dan pengembangan ini akan menghasilkan sebuah produk berupa buku saku pembelajaran pencak silat yang dapat digunakan
sebagai sumber belajar bagi siswa SMP kelas VII. 2.
Praktis a.
Peserta Didik 1
Dapat digunakan sebagai alternatif untuk belajar mendiri. 2
Dapat belajar lebih terarah dan sistematis. 3
Meningkatkan motivasi belajar siswa. b.
Tenaga Pendidik Sebagai informasi bahwa buku saku dapat diterapkan sebagai sumber
belajar beladiri pencak silat. c.
Peneliti 1
Menambah pengetahuan tentang dunia pendidikan serta melatih peneliti dalam menulis sebuah buku.
2 Memberikan referensi bagi peneliti tentang sumber yang dapat
digunakan dalam pembelajaran beladiri pencak silat.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
