Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SDN
Kelas Semester : I 1
Tema : 3. KEGIATANKU
Sub Tema : 2. Kegiatan Siang Hari
Pembelajaran ke : 2
Alokasi Waktu : 1 Hari
Pelaksanaan :
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat, membaca, dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Matematika 1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak
mudah menyerah dalam mengerjakan tugas 3.5 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat bermain 3.5.1 Mengidentifikasi benda yang berbentuk kerucut
3.5.2 Mengidentifikasi benda yang berbentuk balok 3.5.3 Mengidentifikasi benda yang berbentuk kubus
3.5.4 Mengidentifikasi benda berbentuk bola 4.7 Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangunbangun datar atau pola bangun datar yang
sudah ada 4.7.1 Menggambar dengan bentuk dasar bangun ruang
PJOK 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktifitas fisik
3.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan,
arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
3.1.1 Mengamati contoh jalan zig zag dengan posisi badan rileks menghadap ke depan yang diperagakan guru
4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional 4.1.1 Memperagakan jalan zig zag dengan posisi badan tegak menghadap ke depan
C. Tujuan
