Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. : 05 Lingk. Sekolah 2 Ganjil ... - ...
Satuan Pendidikan : SD
Kelas : 2
Tema : Lingkungan Sekolah
Subtema : Benda-Benda di Sekitar Sekolah
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator
N O
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1. Pendidikan
Kewarganegaraan 1.1 Mengenal pentingnya hidup
rukun, saling berbagi, dan tolong menolong
1.2 Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong
menolong di rumah dan di sekolah
1.1.6Menyebutkan contoh hidup tidak rukun di sekolah
1.2.1Menyebutkan bentuk-bentuk kerukunan 1.2.2Menceritakan praktik hidup rukun di rumah dan di
sekolah
2. Bahasa Indonesia
Mendengarkan 1.1 Menyebutkan kembali dengan
kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata
yang tepat dan santun berbahasa
2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
1.1.1Mendengarkan cerita atau teks bacaan 1.1.2Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita yang
didengarkan
2.1.3Melakukan percakapan
2.3.1 Mendeklamasikan puisi sesui dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang
tepat 2.3.2Menjelaskan isi puisi
3. Matematika
1.3 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan
1.3.1 Menentukan nilai tempat sampai ratusan
4. Ilmu Pengetahuan
Alam 2.3 Mengidentifikasi benda-benda
yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan
2.3.1 Membuat daftar benda-benda yang ada di sekitar 2.3.2 Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar
5. Seni Budaya dan
Keterampilan 2.1 Mengekspresikan diri melalui
gambar ekspresif 3.2 Membedakan antara nada dan
irama 2.1.1 Membuat gambar ekspresif gambar nyata
dengan berbagai tema 3.2.1 Membedakan nada dan irama melalui lagu
3.2.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat
6. Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan
2.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan
kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan
2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan tubuh
II. Kegiatan Belajar HariTanggal
Kegiatan Belajar Waktu
SaranaSumberBelajar Catatan
Guru
I Pembukaan:
1. Menyanyikan lagu berjudul Sekolah Saya Sekolah Dasar
Inti: 2. Mengamati gambar ruang kelas dan
menuliskan nama benda yang digunakan dalam gambar.
3. Mengelompokkan benda menurut tempatnya yang biasa digunakan dalam pembelajaran ke
dalam tabel.
Penutup: 4. Menggambar benda-benda yang ada di dalam
kelas. 20 menit
50 menit 60 menit
45 menit Lagu Sekolah Saya
Sekolah Dasar Gambar, tabel, benda-
benda di dalam kelas, benda-benda di
lingkungan sekolah,
Contoh gambar, Benda-benda di dalam
kelas
II
Pembukaan:
1. Menyanyikan lagu berjudul Sekolah Saya Sekolah Dasar
Inti: 2. Melakukan percakapan
3. Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar
4. Mendaftar benda-benda yang digunakan dalam gambar
5. Menuliskan nama benda sesuai kegunaannya.
Penutup: 6. Melakukan latihan untuk meningkatkan daya
tahan tubuh 15 menit
20 menit 30 menit
30 menit 40 menit
40 menit Lagu Sekolah Saya
Sekolah Dasar Teks percakapan,
benda di sekitar sekolah, benda yang
dibawa siswa, gambar
lapangan III
Pembukaan 1. Melakukan atau menyimak percakapan
15 menit Teks percakapan
Inti: 2. Mendengarkan cerita yang berjudul Rukun
dengan Teman 3. Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita
4. Menyebutkan bentuk-bentuk kerukunan di sekolah dengan melihat gambar
5. Memilih bentuk hidup rukun dan tidak rukun di sekolah dengan memberi tanda cek pada
gambar 6. Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah
7. Menyebutkan nama benda yang dibawa
beserta kegunaannya.
Penutup: 8.Memasangkan gambar benda dan kegunaannya
35 menit 35 menit
15 menit
15 menit 35 menit
15 menit
10 menit Gambar, gedung
sekolah
Benda-benda atau alat tulisbelajar yang
dibawa anak
IV Pembukaan:
1. Melakukan percakapan Inti:
2. Membaca puisi yang berjudul Tas Sekolahku 3. Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
4. Menghitung banyak benda dengan
mencermati gambar tentang nilai tempat 5. Menentukan jumlah kapur pada gambar
6. Mengerjakan soal penjumlahan dengan mencermati gambar yang menunjukkan nilai
tempat ratusan, puluhan, dan satuan 7. Mengisi tabel bilangan dan menentukan nilai
tempat ratusan, puluhan, dan satuan
Penutup: 8. Bermain menyusun bilangan untuk
menerapkan sikap tolong menolong. 20 menit
20 menit 10 menit
10 menit
20 menit 30 menit
30 menit
35 menit Gambar anak
membawa kapur
Gambar, tabel, kapur
Kartu bilangan
V Pembukaan:
1. Menyimak percakapan tentang nilai tempat Inti:
2. Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan.
3. Menjumlah dan menentukaan nilai tempat suatu bilangan.
4.Bermain teka - teki tentang bilangan Penutup:
6. Mendengarkan cerita yang berjudul Buna,Buni, dan Binu
20 menit 35 menit
45 menit 45 menit
30 menit Teks percakapan
Bilangan
Cerita Buna, Buni, dan Binu
III. Penilaian