Kegiatan Belajar RPP 2B LINGKUNGAN SEKOLAH REVISI

didektekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik titik 4.2.3 Menuliskan cerita pengalaman 3. Matematika 1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500 1.4.1 Membaca dan menggunakan simbol +, -, dan = dalam pengerjaan hitung 1.4.2 Menuliskan bilangan dua dan tiga angka dalam bentuk panjang 4. Ilmu Pengetahuan Sosial 1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita 1.2.1 Menunjukkan dokumen penting diri dan keluarga 1.2.2 Menceritakan peristiwa penting yang berkesan melalui dokumen 1.2.3 Menjelaskan manfaat mempunyai dokumen 5. Seni Budaya dan Keterampilan 3.2 Membedakan antara nada dengan irama 3.2.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat 6. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1.1 Memperhatikan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan, dan menghargai diri sendiri 2.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan 1.1.1 Menerapkan konsep arah dalam berjalan, berlari, dan melompat 1.1.2 Melakukan gerakan melompat dan meloncat dengan koordinasi yang baik 2.1.1 Melakukan latihan dasar kekuatan lengan dan tungkai

II. Kegiatan Belajar

HariTang gal Kegiatan Belajar Waktu SaranaSumberB elajar Catat an Guru I Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu berjudul Sekolah Saya Sekolah Dasar Inti: 2. Menyimak dan melakukan percakapan 3. Menyebutkan macam-macam kegiatan di sekolah 4. Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari 5. Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari 6. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari siswa mulai bangun tidur hingga pulang sekolah Penutup: 5. Melakukan permainan bendera kegiatan 20 menit 20 menit 20 menit 30 menit 20 menit 30 menit 35 menit Lagu Sekolah Saya Sekolah Dasar Teks percakapan Pengalaman siswa Bendera kegiatan, kaleng botol II Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu berjudul Bersih dan Sehat Inti: 1. Melakukan percakapan 2. Membuat urutan kegiatan yang di lakukan baik di sekolah maupun di rumah 3 Mendengarkan cerita tentang piket Kelas Melengkapi cerita sesuai bacaan Menuliskan cerita pengalaman kegiatan di sekolah Penutup: 5. Melakukan permainan taplak 30 menit 15 menit 15 menit 20 menit 35 menit 20 menit 40 menit Lagu Bersih dan Sehat Teks percakapan Cerita Piket Kelas Pegalaman anak Lapangan III Pembukaan 1. Menyanyikan lagu berjudul Bersih dan Sehat 30 menit Lagu Bersih dan Sehat Inti: 2. Mendengarkan teks bacaan tentang Membersihkan Halaman Sekolah 3. Menjawab pertanyaan sesuai bacaan 4. Menyalin kalimat dengan huruf tegak bersambung 5. Menjelaskan manfaat hidup rukun di sekolah 6. Menjelaskan manfaat hidup tidak rukun di sekolah Penutup: 5. Mewarnai gambar lingkungan sekolah 10 menit 25 menit 30 menit 10 menit 10 menit 60 menit Teks bacaan Contoh huruf sambung yang benar Pengalaman anak Krayonpensil warna IV Pembukaan: 1. Melakukan percakapan tentang kerukunan Inti: 2. Membaca teks bacaan 3. Melengkapi cerita sederhana sesuai bacaan yang ada 4. Mendengarkan cerita 5. Menceritakan peristiwa penting yang berkesan yang pernah dialami Penutup: 6. Mendengarkan cerita tentang Gagak Yang selalu Bimbang 30 menit 15 menit 35 menit 15 menit 45 menit 35 menit Teks percakapan Gambar, pengalaman siswa. foto Cerita Gagak yang Selalu Bimbang. V Pembukaan 1. Menyanyikan lagu berjudul Bersih dan Sehat Inti: 2. Melakukan percakapan 3. Menjelaskan manfaat mempunyai dokumen 4. Menjumlahkan dua bilangan dengan cara mendatar, bersusun pendek, dan cara bersusun panjang tanpa menyimpan 35 menit 15 menit 15 menit 10 menit Bacaan tentang percakapan penjumlahan Benda-benda sebagai alat peraga, 5. Menyelesaikan soal cerita penjumlahan 6. Menyelesaikan soal penjumlahan tanpa menyimpan dengan cara mendatar, bersusun pendek, dan cara bersusun panjang Penutup: 7. Melakukan permainan 25 menit 40 menit 35 menit Permainan mencari rumah Dimas

III.Penilaian

No Mata Pelajaran Penilaian Keterangan Bentuk Teknik 1. PKn Tertulis Uraian 2. Bahasa Indonesia Sikap, tertulis, produk Pengamatan, uraian, analistik 3. Matematika Tertulis Isian 4. IPS Tertulis Uraian 5. Seni Budaya dan Ke- terampilan Kinerja Skala penilaian 6. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kinerja Skala penilaian ……………. , …………………20… Mengetahui, Kepala Sekolah, Guru Kelas 2 _____________ _________________ NO NAMA Mewarnai gambar Komposisi warna Ketuntasan Kerapian 0-40 0-40 0-20 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. : 07 Lingk. Sekolah 2 Ganjil ... - ... Satuan Pendidikan : SD Kelas : 2 Dua Tema : Lingkungan Sekolah Subtema : Kebersihan di Sekolah Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit I . Mata Pelajaran, Kompeternsi Dasar, dan Indikator NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1. Bahasa Indonesia Berbicara 2.1 Bercerita kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa Membaca Menyimpulkan isi teks pendek 10-15 kalimat yang dibaca dengan membaca lancar Menulis 4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik 2.1.3 Melakukan percakapan 3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.1.7 Menceritakan gambar 3.1.8 menyimpulkan isi teks pendek 4.2.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital secara tepat, rapi, dan mudah dibaca 4.2.4 Membuat kalimat 2. Matematika 1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 1.4.3 Menjumlahkan dua bilangan tiga angka tanpa menyimpan 1.4.4 Menjumlahkan dua bilangan tiga angka dengan cara menyimpan 1.4.5 Mengurangkan dua bilangan tiga angka tanpa atau dengan meminjam 1.4.6 Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan 3. Ilmu Pengetahuan Alam 2.3 Mengidentifikasikan benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan 2.3.1 Membuat daftar benda- benda yang ada di sekitar 2.3.2 Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar 4. Seni Budaya dan Keterampilan 2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif 2.1.1 Membuat gambar ekspresif gambar nyata dengan berbagai tema 5. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan 2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan tubuh

II. Kegiatan Belajar HariTang