RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan :
SMPN 4 Wates
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Semester
: VIII 1
Materi Pokok :
Rangka dan Otot
Alokasi Waktu :
3 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KI Kompetensi Dasar
Indikator
1 1.1 Mengagumi keteraturan
dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan
manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam
pengalaman ajaran agama yang dianutnya.
1.1.1 Mengagumi karunia Tuhan atas kemudahan aktivitas pada manusia yang telah diberikan-Nya.
2 2.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah jujur, teliti dan 2.1.1 Jujur, teliti dan bertanggung jawab dalam
melakukan kegiatan percobaan.
bertanggung jawab. 2.2 Menghargai kerja
individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan. 2.2.1 Mampu bekerjasama dengan teman
3 3.4 Mendeskripsikan struktur
rangka dan otot manusia, serta
fungsinya pada berbagai kondisi.
3.4.5 Mendeskripsikan struktur otot manusia. 3.4.6 Mendeskripsikan fungsi otot bagi manusia.
4 4.4 Menyajikan tulisan
tentang upaya menjaga kesehatan
rangka manusia dikaitkan dengan zat gizi makanan
dan perilaku sehari-hari. 4.4.1 Melakukan pengamatan terhadap struktur
otot manusia.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui percobaan peserta didik dapat mengetahui perbedaan diameter otot saat terjadi kontraksi dan relaksasi.
2. Melalui pengamatan dengan mikroskop peserta didik dapat mengetahui struktur otot jantung, otot rangka, dan otot polos.
D. Materi Pembelajaran
Struktur dan fungsi otot manusia
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : guided inquiry 2. Metode : Percobaan, Diksusi, Tanya jawab
F. Sumber Belajar
Guru : Buku pegangan guru Kurikulum 2013 Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan Siswa :
Buku pegangan siswa Kurikulum 2013 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
