Uji Normalitas Data Untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak digunakan

Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Setelah dilakukan uji coba angket penelitian, maka diketahui beberapa item soal yang tidak valid. Item-item yang tidak valid tersebut dibuang dan dibuat instrumen penelitian yang baru yang terdiri dari item-item soal yang valid. Kemudian instrumen penelitian disebar kepada responden yang jumlahnya sesuai dengan sampel penelitian yang diambil. Hasil uji reliabilitas angket variabel X menunjukan bahwa angket ini diperoleh sebesar 0,957 termasuk dalam kategori sangat tinggi, begitupun hasil uji reliabilitas angket variabel Y diperoleh sebesar 0,924 termasuk dalam kategori sangat tinggi.Perhitungan reliabilitas ada pada lampiran 3. Uji reliabilitas bertujuan untuk menguji ketepatan atau kebenaran alat dalam mengukur apa yang diukur. Untuk harga r 11 yang diperoleh dengan rumus alpha, dibandingkan dengan nilai dari tabel r product moment. Jika harga r 11 r tabel , maka instrument tersebut reliabel dan dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya, sebaliknya jika harga r 11 r tabel , maka instrument tersebut tidak reliable, hasil perhitungan menyatakan besarnya r 11 = 0,957 r tabel untuk variabel X, dan r 11 = 0,924 r tabel untuk variabel Y, maka angket uji coba tersebut reliable dengan interprestasi sangat tinggi. Selanjutnya adalah menyebarkan kembali angket sesuai dengan jumlah item yang valid dan reliabel kepada responden sebanyak jumlah yang telah ditentukan, pada penelitian ini responden berjumlah 50 siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Tasikmalaya. Setelah angket terkumpul, kemudian dilakukan penskoran terhadap jawaban angket. Langkah terakhir adalah menghitung skor mentah hasil dari variabel X dan variabel Y hasil dari skor angket.

3.7.4 Uji Normalitas Data Untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak digunakan

uji normalitas. Pengujian ini akan menentukan penggunaan rumus statistik yang digunakan pada analisis data selanjutnya. Jika data berdistribusi normal maka digunakan statistik parametik dan dapat menggunakan rumus Product Momen Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Correlation dari Pearson. Sebaliknya jika data berdistribusi tidak normal dapat digunakan statistik non parametik dan dapat digunakan rumus Rank Spearman. Untuk itu sampel yang diperoleh harus diuji coba normalitasnya. Langkah- langkah yang digunakan dalam menguji normalitas distribusi frekuensi berdasarkan Chi-Kuadrat χ 2 adalah sebagai berikut : 1 Menentukan rentang skor R R = skor max – skor min 2 Menentukan banyaknya kelas interval bk dengan rumus : bk = 1 + 3,3 log n Sudjana, 2002: 47 n = banyaknya data 3 Menentukan panjang kelas interval P dengan rumus : P = tan bk s Banyakkela R g ren Sudjana, 2002: 47 4 Membuat daftar distribusi frekuensi 5 Menghitung rata-rata skor Mean dengan rumus : X = i i i f x f   Sudjana, 2002: 67 6 Menentukan simpangan baku SD dengan rumus : S = 1 2     n x xi fi Sudjana, 2002: 95 7 Menentukan batas kelas interval 8 Menghitung nilai baku Z : S x xi Z   9 Menentukan batas luas interval denganmenggunakan “ luas daerah di bawah lengkung normal dari O ke Z “ Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 10 Menentukan Luas kelas interval L, dengan mengurangi luas Z oleh luas Z yang berdekatan jika tandanya sama, sedangkan jika tandanya berbeda maka ditambahkan. 11 Menentukan frekuensi yang diharapkan Ei, dengan cara mengalikan luas tiap kelas interval dengan jumlah sampel n Ei = n x L 12 Menghitung besarnya distribusi chi-kuadrat χ 2 dengan rumus :     k i i i i E E f x 1 2 2 Sudjana, 2002: 273 Kriteria pengujian adalah data berdistribusi normal jika χ 2 hitung χ 2 tabel dengan derajat kebebasan dk = bk – 1 dengan tarap nyata  = 0,05 begitupun sebaliknya data berdistribusi tidak normal jika χ 2 hitung χ 2 tabel . Jika pada uji normalitas diketahui kedua variabel X dan Y berdistribusi normal, maka uji statistik yang digunakan adalah uji statistik parametrik. Sebaliknya jika salah satu atau kedua variabel X dan atau Y berdistribusi tidak normal maka analisis data menggunakan statistik non parametrik.

3.7.5 Uji Kecenderungan

Dokumen yang terkait

Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia Usaha/Dunia Industri Otomotif Di kota Medan

3 68 112

Hubungan antara persepsi siswa tentang kemampuan mengajar mahasiswa PPKT dengan minat belajar siswa: studi kasus di MTs Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA), Rempoa Ciputat, Tangerang Selatan.

1 50 115

Hubungan Antara Kemampuan Belajar Bahasa Arab Siswa terhadap Minat Belajar Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyyah As-Salafiyyah Sawangan

0 4 68

Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Terhadap Mutu Pembelajaran di SMK Negeri 2 Depok

2 15 132

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMK NEGERI 11 MEDAN.

0 3 48

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGAM STUDI Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Pada Maha

0 0 18

PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 BANDUNG.

8 22 33

PENGARUH PEMAHAMAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KEBERHASILAN PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMK SE-KOTA BANDUNG.

0 0 53

KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN TATA BOGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUATAN MEDIA PADA PROGRAM LATIHAN PROFESI.

1 3 82

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PLP TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SURVEY DAN PEMETAAN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG.

0 0 39