Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat
Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2 Sering S
3 3
Kadang-kadang KD 2
4 Tidak Pernah TP
1
Setelah angket dibuat dan diujicobakan pada responden, maka dilakukan pengujian tingkat validitas dan reliabilitas angket tersebut.
3.7. Teknik Pengolahan Data
Berikut ini akan diuraikan teknik yang digunakan dan langkah-langkah yang ditempuh dalam mengolah data yang terkumpul sebagai hasil penelitian
dilapangan. Tahapan pengolahan data disajikan pada Gambar 3.2.
3.7.1 Uji Coba Angket
Uji coba dilakukan untuk mengetahui kekurangan-kekurangan atau kelemahan-kelemahan dari angket yang telah disusun, sehingga angket tersebut
dapat diperbaiki dengan uji validitas dan uji reliabilitas.
3.7.2 Uji Validitas
Uji validitas bertujuan untuk mengetahui apakah angket yang telah disusun tepat untuk dipergunakan sebagai alat pengumpul data atau tidak.
Penelitian ini menggunakan uji validitas tiap butir item, yaitu mengkorelasikan skor tiap butir item dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir.
Adapun rumus yang digunakan dalam pengujian validitas instrumen ini yaitu koefisien korelasi r dengan teknik Pearson
yaitu “Product Momen” adalah sebagai berikut :
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan :
r
xy
= Koefisien korelasi butir
Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat
Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Data Angket
Uji Coba
Tidak Valid? Ya
Reliabel? Ya
Angket Sesungguhnya
Normal χ 2
hitung χ
2 tabel
Tidak Normal χ 2
hitung χ
2 tabel
Signifikan? Ya t hitung t tabel
Uji Validitas – Uji Reliabilitas
Product Momen Pearson Alpha Reliabilitas
Uji Normalitas
Statistik Parametrik
Statistik Non Parametrik
Uji Korelasi Product Momen Pearson
Uji Determinasi Uji Regresi
Sederhana
Uji Linearitas dan Keberartian Regresi
Signifikan? Ya f hitung f tabel
X = Jumlah skor tiap item yang diperoleh responden uji coba Y = Jumlah skor total item yang diperoleh responden uji coba
N
= Jumlah responden Sudjana, 2002 : 369
Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat
Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.2 Tahapan Pengolahan Data Dalam hal ini nilai r
xy
diartikan sebagai koefisien korelasi sehingga kriterianya adalah :
r
xy
≤ 0,20 : Validitas sangat rendah
0,20 ≤ r
xy
≤ 0,40 : Validitas rendah
0,40 r
xy
≤ 0,70 : Validitas sedangcukup
0,70 r
xy
≤ 0,90 : Validitas tinggi
0,90 r
xy
≤ 1,00 : Validitas sangat tinggi
Pengujian validitas instrumen dilakukan dengan cara menganalisis tiap butir sehingga perhitungannya merupakan perhitungan setiap item, hasil
perhitungan tersebut kemudian dikonsultasikan ke dalam tabel harga Product Momen dengan taraf signifikansi atau pada tingkat kepercayaan 95 dan 99.
Apabila hasil pengukuran tidak memenuhi taraf signifikasi, maka item pertanyaan atau pernyataan diuji ke dalam rumus t, dengan rumus sebagai berikut:
2
1 2
r N
r t
Keterangan :
t = Uji signifikasi korelasi
N = Jumlah responden uji coba r = Koefisien korelasi
Sudjana, 2002 : 362 Hasil t
hitung
tersebut kemudian dikonsultasikan dengan harga distribusi t
tabel
dengan taraf signifikasi = 0,05 yang artinya peluang membuat
kesalahan 5 setiap item akan terbukti bila harga t
hitung
t
tabel
dengan taraf
Rizal Juhud Martian, 2013 Pengaruh Kemampuan Sosialisasi Mahasiswa Program Latihan Profesi PLP Terhadap Minat
Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Tasik Malaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kepercayaan 95 serta derajat kebebasannya dk = n - 2. Kriteria pengujian item adalah jika t
hitung
lebih besar dari harga t
tabel
maka item tersebut valid. Validitas masing-masing item diuji dengan menggunakan uji t dari hasil
perhitungan dapat ditentukan bahwa jika harga t
hitung
t
tabel
dengan taraf kepercayaan 95 dan dk = n
– 2, maka butir item adalah signifikan atau valid dan jika sebaliknya maka tidak valid. Dari hasil perhitungan yang terlihat pada
perhitungan uji validitas dari 26 item soal Varibel X didapat 2 item soal yang tidak valid yaitu item nomor :16, dan 22. Dari 25 soal Variabel Y didapat 3 item
soal yang tidak valid yaitu item soal nomor : 1, 9, dan 17. 2 item yang tidak valid di variable X diperbaiki untuk dijadikan minimal 25 item agar lebih teliti begitu
juga dengan 3 item soal yang tidak valid di variabel Y. Pada penelitian selanjutnya, akhirnya didapat 25 item soal untuk variabel X dan 26 item soal
untuk variabel Y. Perhitungan selengkapnya ada pada lampiran 3.
3.7.3 Uji Reliabilitas
