Agustina, Tiara. 2014 ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA
MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
1 Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di kota Bandung, lokasi yang dijadikan tempat penelitian adalah tiga sekolah menengah petama yang bebeda cluster. Cluster I
berlokasi di Bandung Utara, cluster II dua berlokasi di Bandung Selatan, dan cluster III berlokasi di Bandung Barat.
2 Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII di tiga sekolah menengah pertama di kota Bandung. Penentuan subjek penelitian menggunakan
teknik purposive sample. Purposive sample dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan atas strata, random, atau daerah tetapi didasarkan atas
dasar adanya suatu tujuan tertentu Arikunto, 2010: 183. Jumlah siswa pada cluster I adalah 38 siswa dengan jumlah siswa laki-laki 17 siswa dan 21 siswa
perempuan, cluster II adalah 40 siswa dengan jumlah siswa laki-laki 17 siswa dan 23 siswa perempuan, dan cluster III adalah 64 siswa dengan jumlah siswa laki-
laki 29 siswa dan 35 siswa perempuan.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya Arikunto, 2010: 203. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian deskriptif-eksploratif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi, atau hal
lain-lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian Arikunto, 2010: 3. Penelitian eksploratif adalah penelitian yang
permasalahannya belum pernah diteliti atau sedikit sekali informasi mengenai permasalahannya dan bertujuan untuk:
32
1. Memperoleh gambaran yang jelas mengenai permasalahan
2. Menentukan alternatif tindakan yang dilakukan
3. Menentukan variabel-variabel penelitian dan pengujian lebih lajut Masyhuri
dan Zainudin, 2008: 48 dan 45 Sehingga, penelitian deskriptif-eksploratif ini merupakan penelitian yang
bertujuan untuk menyelidiki kemampuan berpikir logis siswa dan kondisi miskonsepsi siswa SMP pada materi gerak lurus dengan menggunakan Three-tier
Test.
C. Prosedur Penelitian
