Uji Reliabilitas Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

77 Hertien Kurniawaty Suheri, 2013 Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMA Negeri Di Kabupaten Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Yi = Jumlah skor total seluruh item n = Jumlah responden. Distribusi Tabel r untuk  = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n – 1 Kaidah keputusan : Jika r hitung r tabel berarti valid sebaliknya r hitung r tabel berarti tidak valid. Sumber: Riduwan 2010b:118 Jika instrumen itu valid, maka dilihat kriteria penafsiran mengenai indeks korelasinya r sebagai berikut: Antara 0,800 – 1,000 : sangat tinggi Antara 0,600 – 0,799 : tinggi Antara 0,400 – 0,599 : cukup Antara 0,200 – 0,399 : rendah Antara 0,000 – 0,199 : sangat rendah tidak valid.

2. Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui apakah alat pengumpul data yang digunakan menunjukkan tingkat ketepatan, keakuratan, kestabilan atau konsisten dalam mengungkapkan gejala tertentu dari sekelompok individu, walaupun dilakukan pada waktu yang berbeda-beda. Metode mencari reliabilitas internal yaitu menganalisis reliabilitas alat ukur dari satu kali pengukuran, rumus yang digunakan adalah Alpha sebagai berikut: 78 Hertien Kurniawaty Suheri, 2013 Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMA Negeri Di Kabupaten Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Langkah-langkah mencari nilai reliabilitas dengan metode Alpha sebagai berikut. a Menghitung Varians Skor tiap-tiap item dengan rumus: Keterangan : S i = Varians skor tiap-tiap item Xi 2 = Jumlah kuadrat item Xi Xi 2 = Jumlah item Xi dikuadratkan N = Jumlah responden b Menjumlahkan Varians semua item dengan rumus: Keterangan :  S i = Jumlah Varians semua item S 1, S 2, S 3…..n = Varians item ke- 1,2,3…...n c Menghitung Varians total dengan rumus: Keterangan : S t = Varians total X t 2 = Jumlah kuadrat X total X t 2 = Jumlah X total dikuadratkan N N X X S t t t 2 2     N N X X S i i i 2 2     n i S S S S S ........ 3 2 1     79 Hertien Kurniawaty Suheri, 2013 Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMA Negeri Di Kabupaten Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu N = jumlah responden d Masukkan nilai Alpha dengan rumus Keterangan : r 11 = Nilai Reliabilitas  S i = Jumlah varians skor tiap-tiap item S t = Varians total k = Jumlah item Sumber:Riduwan, 2010:120 Kemudian diuji dengan Uji reliabilitas instrumen yang dilakukan dengan menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment dengan teknik belah dua awal-akhir yaitu:  } . }.{ . { . 2 2 2 2 Y Y n X X n Y X XY n r b            Riduwan, 2010:115 Harga r XY atau r b ini baru menunjukkan reliabilitas setengah tes. Oleh karenanya disebut r awal-akhir. Untuk mencari reliabilitas seluruh tes digunakan rumus Spearman Brown yakni: b b r r   1 . 2 r 11 Untuk mengetahui koefisien korelasinya signifikan atau tidak digunakan distribusi Tabel r untuk  = 0,05               t i S S k k r 1 . 1 11 80 Hertien Kurniawaty Suheri, 2013 Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMA Negeri Di Kabupaten Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu atau  = 0,01 dengan derajat kebebasan dk=n–1. Kemudian membuat keputusan membandingkan r 11 dengan r tabel . Adapun kaidah keputusan : Jika r 11 r tabel berarti Reliabel dan r 11 r tabel berarti Tidak Reliabel.

G. Hasil Uji Coba Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 73

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SE-KABUPATEN TASIKMALAYA.

0 2 68

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN CIANJUR.

1 8 54

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN CIANJUR.

0 10 72

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMP NEGERI KABUPATEN KARAWANG.

0 0 50

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG.

2 26 60

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN:Studi tentang Persepsi Guru atas Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran di SMA Negeri se-Kabupaten Indramayu.

7 30 69

HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH DAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN KUBU RAYA

0 0 16

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU

0 0 14

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN

1 4 14