Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi

33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian ini adalah ex post facto dengan hubungan kausal atau sebab-akibat karena penelitian ini tidak memerlukan perlakuan khusus terhadap variabel yang diteliti, tetapi hanya mengungkapkan fakta berdasarkan gejala yang telah ada pada diri responden. Sedangkan berdasarkan sifat data, jenis data dan cara pengolahan, penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif. Sugiyono 2010 menyatakan metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berdasarkan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan sebelumnya. Proses penelitian bersifat deduktif, di mana untuk menjawab rumusan masalah digunakan konsep dan teori sehingga dapat dirumuskan hipotesis penelitian yang akan diuji melalui pengumpulan data lapangan.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Lokasi penelitian ini berada di SMK N 3 Yogyakarta. Siswa yang akan diteliti adalah siswa program keahlian Teknik Ketenagalistrikan. Lokasi dipilih berdasarkan purpose sampling yaitu dengan pertimbangan tempat yang sesuai dengan program studi peneliti dan berada tidak jauh dari tempat tinggal penulis. Waktu penelitian adalah bulan September sampai Oktober 2013. 34

C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi

Populasi penelitian ini adalah sebagian siswa kelas X SMK program keahlian Teknik Ketenagalistrikan tahun ajaran 20122013 di SMK N 3 Yogyakarta sebanyak 126 anak. Siswa kelas X dipilih berdasarkan pertimbangan sebagai berikut. a. Kelas XII tidak dipilih karena sedang berada pada tahapan persiapan Ujian Nasional UN tahun ajaran 20122013 b. Kelas XI sudah lebih mengenal karakteristik sekolah jika dibandingkan dengan siswa kelas X yang masih berada pada tahap pengenalan. c. Kelas XI mempunyai tingkat pemikiran dan psikologi yang lebih matang jika dibandingkan dengan siswa kelas X.

2. Sampel

Teknik sampling ini dipilih agar anggota populasi memperoleh bagian dan kesempatan yang sama untuk menjadi sampel. Penentuan jumlah sampel memacu pada rumus Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan sebesar 5 . Rumus Isaac dan Michael sebagai berikut: Keterangan: s = jumlah sampel N =jumlah populasi λ 2 = chi kuadarat dengan dk =1, taraf kesalahan bisa 1, 5 dan 10 d = 0,05 P = Q = 0,5 Sugiyono,2010 35 Dengan menggunakan rumus di atas diperoleh hasil perhitungan pada masing-masing kelas 1 Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK N 3 Yogyakarta sebagai berikut: Tabel 1. Sampel Penelitian NO Kelas Jumlah Populasi Jumlah Sampel 1 X TL 1 32 Siswa 24 Siswa 2 X TL 2 32 Siswa 24 Siswa 3 X TL 3 32 Siswa 24 Siswa 4 X TL 4 31 Siswa 23 Siswa Jumlah 126 Siswa 95Siswa D. Tata Hubung Antar Variabel Penelitian Penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas independent dan satu variabel terikat dependent Sugiyono 2010 menyatakan “variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab atau timbulnya variabel terikat akibat ”. Sementara variabel penyela sebagaimana dijelaskan oleh Sugiyono 2010 adalah variabel yang secara teoritis mempengaruhi hubungan antara variabel bebas dan terikat menjadi hubungan tidak langsung atau tidak dapat dan diukur.

E. Definisi Operasional Variabel 1. Kemampuan Analisis Rangakaian Listrik