35 Dengan menggunakan rumus di atas diperoleh hasil perhitungan pada
masing-masing kelas 1 Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK N 3 Yogyakarta sebagai berikut:
Tabel 1. Sampel Penelitian
NO Kelas
Jumlah Populasi Jumlah Sampel
1 X TL 1
32 Siswa 24 Siswa
2 X TL 2
32 Siswa 24 Siswa
3 X TL 3
32 Siswa 24 Siswa
4 X TL 4
31 Siswa 23 Siswa
Jumlah 126 Siswa
95Siswa D. Tata Hubung Antar Variabel Penelitian
Penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas independent dan satu variabel terikat dependent Sugiyono 2010 menyatakan
“variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab atau timbulnya
variabel terikat akibat ”. Sementara variabel penyela sebagaimana dijelaskan
oleh Sugiyono 2010 adalah variabel yang secara teoritis mempengaruhi hubungan antara variabel bebas dan terikat menjadi hubungan tidak langsung
atau tidak dapat dan diukur.
E. Definisi Operasional Variabel 1. Kemampuan Analisis Rangakaian Listrik
Kemampuan analisis rangkaian listrik yang dimaksud dalam judul penelitian ini adalah hasil kegiatan belajar siswa yang diterima dan dimiliki oleh
siswa dari kegiatan belajar mengajar. Yang dimaksud dengan kemampuan belajar rangkaian listrik dalam penelitian ini adalah kompetensi yang diperoleh
oleh siswa setelah mendapatkan materi mata pelajaran rangkaian listrik, prestasi tersebut diwujudkan dalam sebuah nilai. sebuah kompetensi siswa kelas X
Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK N 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 201213 dalam menentukan hasil akhir pada kegiatan belajarnya. Bukan
36 hanya menentukan hasil akhirnya sendiri, tetapi disertai dengan kompetensi
siswa untuk berpikir, dalam suatu permasalahan pembelajaran rangkaian listrik.
2. Kemampuan Aritmatika Dalam judul penelitian ini adalah perilaku yang diharapkan dapat dimiliki
dan menjadi siswa-siswi bersemangat mengikuti proses belajar mengajar, hal ini dapat dilihat dari perasaan senang, perhatian dan aktivitas yang dilakukan siswa
ketika mengikuti proses pembelajaran matematika pada siswa kelas X Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK N 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 201213
dalam kemampuan berhitung, mengingat, pengetahuan tentang bilangan, bentuk, ukuran. Sehingga siswa tidak terlalu sulit dalam setiap penyelesaian
masalah, serta memiliki dorongan untuk berprestasi tersebut diwujudkan dalam sebuah nilai.
3. Penguasaan TITL
Yang dimaksud dalam judul penelitian ini adalah penguasaan kompetensi TITL adalah hasil kegiatan belajar siswa yang diterima dan dimiliki oleh siswa
dari kegiatan belajar mengajar. Yang dimaksud dengan penguasaan kompetensi TITL dalam penelitian ini adalah kompetensi yang diperoleh oleh siswa setelah
mendapatkan pelajaran yang sudah sudah diberikan, dilatihkan, diajarkan, dialami dari awal hingga akhir dimana siswa-siswi mempunyai pemahaman yang
lebih serta memiliki ketrampilan yang cukup sehingga mereka mampu bersaing dengan sangat baik, serta menjadikan SDM bermutu dalam sebuah penguasaan
kompetensi siswa kelas X Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK N 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 201213 terhadap penguasaan kompetensi TITL
sehingga mereka tidak terlalu sulit dalam setiap tindakannya, praktik, serta memiliki dorongan untuk berprestasi .
37
F. Metode Pengumpulan Data
