92 d. Memiliki struktur, kaidah, dan pola perilaku yang sama
e. Bersistem dan berproses
4. karakteristik kelompok sosial, anatara lain sebagai berikut:
a. Adanya interaksi b. Adanya Tujuan
c. Terdapat struktur yang jelas d. Adanya perasaan sebagai kesatuan
Manfaat kelompok sosial terhadap individu menurut Burn dalam Sarwono, 2012, kelompok memiliki manfaat sebagai berikut :
a. Kelompok memenuhi kebutuhan individu untuk merasa berarti dan dimiliki. Adanya kelompok membuat individu tidak merasa sendirian, sebab ada orang
lain yang membutuhkan serta menyayanginya. b. Kelompok adalah sumber identitas diri. Individu yang tergabung dalam
kelompok dapat mendefinisikan dirinya, ia mengenali dirinya sebagai anggota suatu kelompok, dan bertingkah laku sesuai norma kelompok itu.
c. Kelompok sebagai sumber informasi tentang dunia dan diri anggota kelompok. Adanya banyak orang lain, dalam hal ini anggota kelompok dapat
memberi informasi tentang beragam hal, termasuk membantu memahami diri dari perspektif berbeda.
5 . teori pembentuk kelompok sosial
a. Teori aktivitas- interaksi-sentimen Kelompok terbentuk karena individu-individu melakukan aktivitas bersama
secara intensif sehinggamemperluas wujud dan cakupan interaksi diantara mereka.
b. Teori alasan praktis Berasumsi bahwa individu bergabung dalam kelompok untuk memenuhi
kebutuhan praktis antaralain, kebutuhan fisik, kebutuhan rasa aman, kebutuhan
untuk menyayangi
dan disayangi,
kebutuhan terhadap
penghargaan, kebutuhan untuk mengaktualisasi diri. c. Teori hubungan pribadi
Inti teori Firo B ialah bahwa manusia berkelompok untuk memenuhi kebutuhan dasar dalam hubungan antarpribadi, yaitu kebutuhan inklusi,
kebutuhan kontrol, kebutuhan afeksi. d. Teori identitas sosial
93 Teori yang dikemukakan oleh M. Billig dalam Sarwono, 2009 ini
menegaskan bahwa kelompok terbentuk karena adanya sekumpulan orang- orang yang menyadari atau mengetahui adanya satu identitas sosial bersama.
e. Teori identitas kelompok Teori yang dikembangkan oleh D.L. Horowitz dalam Sarwono, 2009
mengemukakan bahwa
individu-individu dapat
mengelompok karena
memiliki kesamaan identitas etnis atau suku bangsa. f. Teori kedekatan
Teori ini dikembangkan Fred Luthans dalam Thoha, 2008 bahwa seseorang berkelompok dengan orang lain dikarenakan adanya kedekatan ruang dan
daerah. g. Teori keseimbangan
Theodore M. Newcomb dalam Thoha, 2008 bahwa seseorang tertarik untuk berkelompok dengan orang lain atas dasar kesamaan-kesamaan tertentu,
seperti kesamaan sikap, agama, ideologi dll. h. Teori pembentukan beralasan
Teori ini dikembangkan oleh Dowin Cartwright dan Alvin Zander dalam Santoso, 2010 intinya ialah bahwa terdapat sejumlah alasan atau dasar
mengapa suatu kelompok bisa terbentuk. i. Teori perkembangan kelompok
Kriteria Penilaian 51-69
70-85 85-100
Apabila siswa
mampu menjawab
2 pertanyaan
secara benar berdasarkan dengan buku pegangan
Jika siswa
mampu menjawab seluruh soal
disertai dengan contoh yang relevan
Jika siswa
mampu menjawab
seluruh soal
yang diberikan
dan mampu
menganalisis jawaban tiap soal dan
mampu mengaitkan
dengan kehidupan sehari- hari
Lembar penilaian soal
No Nama
Nilai 1
2 sd
32
LEMBAR OBSERVASI DISKUSI KELOMPOK
94
No Nama Siswa
Aspek yang Dinilai Skor Jumlah
1 2
3 4
5 6
Aspek yang dinilai :
1. Kemampuan menyampaikan pendapat. 2. Kemampuan memberikan argumentasi.
3. Kemampuan memberikan kritik. 4. Kemampuan mengajukan pertanyaan.
5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik. 6. Kelancaran berbicara.
Penskoran: Jumlah skor:
A. Tidak Baik Skor 1
24 —30 = Sangat Baik
B. Kurang Baik Skor 2
18 —23 = Baik
C. Cukup Baik Skor 3
12 —17 = Cukup
D. Baik Skor 4
6 —11 = Kurang
E. Sangat Baik Skor 5
5. FORMAT PENILAIAN PROSES DISKUSI
Kategori