76
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 2 KLATEN
Kelas Semester : X Ganjil
Mata Pelajaran : Sosiologi
Materi Pokok : Hubungan Sosial Dalam Kajian Sosiologi
Sub Materi Pokok : Interaksi Sosial
Pertemuan : 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggunga jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusin atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI. 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya dan menghormati agama lain. 2.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Kuasa. 2.3 Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar.
3.3 Menerapkan konsep-konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial antarindividu, antarindividu dan kelompok serta antar kelompok
4.3 Melakukan kajian, diskusi dan menyimpulkan konsep-konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial antarindividu, antarindividu dan kelompok
serta antar kelompok.
C. INDIKATOR
5. Pemahaman konsep Interaksi sosial 6. Pemahaman konsep syarat-syarat terjadinya interaksi sosial
77 7. Pemahaman konsep karakteristik dan sifat interksi sosial
D. TUJUAN PEMBELAJARAN 5. Siswa mampu memahami pengertian interaksi sosial
