B. Penggunaan Media Internet dalam Pembelajaran Sosiologi
Bagi para pengajar, internet bermanfaat dalam mengembangkan profesinya, karena dengan internet dapat: a meningkatkan pengetahuan, b
berbagi sumber diantara rekan sejawat, c bekerjasama dengan pengajar di luar negeri, d kesempatan mempublikasikan informasi secara langsung, e mengatur
komunikasi secara teratur, dan f berpartisipasi dalam forum-forum lokal maupun internasional. Di samping itu para pengajar juga dapat memanfaatkan internet
sebagai sumber bahan mengajar dengan mengakses rencana pembelajaran atau silabus online dengan metodelogi baru, mengakses materi pelajaran yang cocok
untuk siswanya, serta dapat menyampaikan ide-idenya. Di SMA Negeri 1 Wanadadi media internet digunakan dalam
pembelajaran sosiologi oleh siswa dan guru sosioologi:
1. Penggunaan oleh Siswa
Berdasarkan hasil wawancara dengan siswa SMA Negeri 1 Wanadadi menunjukan bahawa pemebelajaran sosiologi telah memanfaatkan
internet guna mendukung kegiatan belajar mengajar yang ada di SMA Negeri 1 Wanadadi. Penggunaan media internet dalam proses pembelajaran sosiologi
dilakukan untuk mencari artikel mengenai fenomena-fenomena sosial seperti konflik sosial, sosialisasi yang ada dalam masyarakat. Media internet juga di
gunakan sebagai media pembelajaran oleh guru sosiologi di SMA Negeri 1 Wanadadi.
Pada dasarnya guru harus memiliki suatu strategi pembelajaran yang membuat siswa merasa antusias mengikuti pembelajaran tersebut, dalam
52
penggunaan media internet dalam pembelajaran sosiologi merupakan suatu cara agar siswa tertarik belajar sosiologi. Berikut adalah hasil wawancara dengan Deby
Setiawan siswa kelas XI IPS, adalah sebagai berikut: “Pernah mas” pelajaran sosiologi pada saat itu disuruh untuk
mencari artikel tentang masyarakat petani, setelah itu saya disuruh untuk menjelaskanmenganalisis artikel tersebut.
wawancara dengan Deby Setiawan, 26 Februari 2011
Dengan menggunakan media internet dalam suatu pembelajaran dapat mengurangi tingkat kebosanankejenuhan siswa dalam mengikuti suatu
pembelajaran. Ibu Jasiah, S.Pd selaku guru pengampu mata pelajaran sosiologi memanfaatkan media internet guna mendorong siswa agar mereka aktif dalam
mengikuti mata pelajaran sosiologi. Dengan memberikan suatu stimulus pada siswa yaitu dengan menggunakan media internet dalam pembelajaran, siswa
merespon dengan memberikan rasa antusias mereka dalam mengerjakan tugas yang dikerjakan melalui media internet tersebut. Karena pada dasarnya internet
merupakan suatu media yang pada saat ini sangat di sukai oleh masyarakat. Anak muda yang notabenya adalah siswa, dalam kehidupan sehari-harinya mereka tak
dapat lepas dengan jaringan internet karena mereka memiliki akun-akun jejaring sosial seperti facebook, twitter, friendster dan mereka tak mau ketinggalan untuk
meng up date status mereka. Siswa SMA Negeri 1 Wanadadi menggunakan layanan internet
kebanyakan melalui lab komputer, setiap saat lab komputer selalu buka sampai kegiatan belajar mengajar selesai. Selain di lab siswa yang membawa laptop ke
sekolah juga dapat menggunakan akses internet melalui jaringan wireless yang telah disediakan oleh pihak sekolah.
53
2. Penggunaan oleh Guru Sosiologi
Kategori