87 mampu mengembangkan sikap diri yang kritis dan dengan cepat belajar
mengekspresikan diri mereka sendiri dan menjadikan anak lebih bertanggung jawab dalam melakukan perawatan diri mereka sendiri secara utuh. Peran
perawat bisa dilakukan dengan mengajak orang tua untuk lebih memperhatikan hubungan dengan anaknya, pemberian bimbingan yang tepat serta melatih anak
untuk melakukan perawatan diri secara mandiri sesuai dengan tahap tumbuh kembangnya. Selain itu, perawat juga bisa memberi nasehat kepada orang tua
agar bersikap tenang dan menganjurkan agar tidak memarahi dan menghukum anak, dan memperhatikan kebersihan anak staf pengajar ilmu kesehatan anak
FKUI, 2000.
5.3 Keterbatasan Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat beberapa keterbatasan penelitian, diantaranya:
1. Penelitian ini hanya mengukur satu faktor yang mempengaruhi
kemandirian personal hygiene anak, sedangkan faktor-faktor yang lain tidak diukur dan dikendalikan oleh peneliti. Cara yang dilakukan peneliti
agar tidak terjadi bias adalah menentukan sampel dengan beberapa kriteris inklusi dan kriteria eksklusi.
2. Alat Dan Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian ini, alat pengumpulan data pola asuh orang tua dan kemandirian personal hygiene anak hanya dilakukan dengan pengisian
kuesioner oleh ibu. Peneliti tidak dapat mengobservasi secara langsung
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
88 bagaimana kemandirian personal hygiene yang sebenarnya yang telah
dicapai oleh anak. 3.
Sumber Daya Manusia Adanya responden yang buta huruf dan tidak bisa menulis membuat
peneliti agak kesulitan di dalam proses pengumpulan data karena responden perlu di bombing dalam pengisian kuesioner.
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
89
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN