2.6 Kerangka Teori
Gambar 2.1 Kerangka Teori Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia Prasekolah
Faktor-faktor yang mempengaruhi pola
asuh :
1. Tingkat pendidikan 2. Lingkungan
3. Budaya
Pola asuh orang tua
- Otoriter
- Demokratis
- Permisif
- Tidak
Terlibat Faktor-faktor yang
mempengaruhi kemandirian : 1. Internal
a. Emosi b. Intelektual
2. Eksternal a.Lingkungan
b. Karakteristik c.Social
d. Stimulus e. pola asuh
f.Cinta dan kasih sayang g. Pendidikan
h.
Pekerjaan Kemandirian
dalam personal hygiene :
- Cuci tangan
- Kebersihan
rambut -
Toileting -
Kebersihan kulit
- Mandi
- Gosok gigi
Faktor-faktor yang mempengaruhi
personal Hygiene : 1. Citra tubuh
2. praktik sosial 3. Status sosial
ekonomi 4. Pengetahuan
5. Variabel kebudayaan
6. Kebiasaan seseorang
7. Kondisi fisik
Tugas perkembangan anak
usia prasekolah
Anak usia prasekolah
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
44
BAB 3. KERANGKA KONSEP
Bab ini akan diuraikan kerangka konsep dari penelitian yang akan menjelaskan lebih singkat variabel-variabel apa saja yang diteliti dan juga akan diuraikan
tentang hipotesis penelitian.
3.1 Kerangka Konsep
Gambar 3.1 Kerangka Konsep Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia Prasekolah
Kemandirian dalam personal
hygiene :
- Cuci
tangan -
Kebersihan rambut
- Toileting
- Kebersihan
kulit -
Mandi -
Gosok gigi Kurang
mandiri
Cukup mandiri
mandiri Anak usia
prasekolah
Tugas perkembangan Anak usia prasekolah
Faktor-faktor yang mempengaruhi pola
asuh :
1. Tingkat pendidikan 2. Lingkungan
3. Budaya Faktor-faktor yang
mempengaruhi kemandirian :
1. Internal a. Emosi
b. Intelektual 2. Eksternal
a.Lingkungan b. Karakteristik
c.Social d. Stimulus
h. Cinta dan Kasih Sayang i. Pendidikan
J. Pekerjaan
e. Pola Asuh 1.
Otoriter 2.
Pemisif 3.
Demokratis 4.
Tidak Terlibat
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id