d. Jangan Langsung Menjawab Pertanyaan Meskipun salah satu tugas orang tua adalah memberi informasi serta
pengetahuan yang benar kepada anak, namun sebaiknya orang tua tidak langsung menjawab pertanyaan
– pertanyaan yang diajukan. e. Mendorong untuk Melihat Alternatif
Sebaiknya anakpun tahu bahwa untuk mengatasi suatu masalah, orang tua bukanlah satu-satunya tempat untuk bertanya.Masih banyak sumber-sumber lain
diluar rumah yang dapat membantu untuk mengatasi masalah yang dihadapi. Karena itu, cara yang dapat dilakukan orang tua adalah dengan memberi tahu
sumber lain yang tepat untuk diminta tolong, untuk mengatasi suatu masalah tertentu.
F. Jangan Patahkan Semangat Tidak jarang orang tua ingin menghindarkan anak dari rasa kecewa dengan
mengatakan “mustahil” terhadap apa yang sedang diupayakannya. Sebenarnya apabila anak sudah mau memperlihatkan keinginan untuk mandiri, dorong ia
untuk terus melakukannya.Jangan sekali –kali kita membuatnya kehilangan
motivasi atau harapan mengenai sesuatu yang ingin dicapainya.
2.1.5 Dampak Pola Asuh
Baumrind 2001 dari hasil penelitiannya menemukan bahwa teknik-teknik pola asuh demokratis yang menumbuhkan keyakinan dan kepercayaan diri
maupun mendorong tindakan-tindakan mandiri membuat keputusan sendiri akan berakibat munculnya tingkah laku mandiri yang bertanggung jawab.
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
Meuler dalam Sujata 2010 dalam penelitiannya menemukan hasil bahwa anak-anak yang diasuh oleh orang tua yang otoriter banyak menunjukkan ciri-ciri
adanya sikap menunggu dan menyerahkan segala-galanya pada pengasuhnya. Baldin dalam Sujata 2010 menemukan dalam penelitiannya dengan
membandingkan keluarga yang melakukan pola asuh demokratis dengan otoriter terhadap anaknya, bahwa pola asuh dari orang tua demokratis menimbulkan ciri-
ciri berinisiatif, berani, lebih giat, dan lebih bertujuan. Orang tua yang bersikap sangat otoriter menyebabkan semakin berkurangnya ketidaktaatan anak, bersikap
menunggu, tidak dapat merencanakan sesuatu, daya tahan kurang, dan menunjukkan ciri
– ciri takut. Setiap kegiatan pola asuh akan berpengaruh terhadap anak dalam perilaku tertentu.
Pada dasarnya, setiap tipe pola asuh orang tua mempunyai kekurangan dan kelebihan sehingga dalam kenyataannya orang tua akan memberlakukan tipe
demokratis, atau pada waktu-waktu tertentu orang tua akan bersikap otoriter dan ada saatnya orang tua bersikap halus dan ada saatnya pula orang tua bersikap
keras. Hal ini tergantung dari situasi dan kondisi yang sedang dihadapi Elizabeth Hurlock, 1992.
2.1.6 Instrumen Pengukuran Pola Asuh
