C. Sifat Kelembagaan:
Lembaga LSM Forppendik bersifat Nirlaba, Independen dan Objektif dengan Strategi Operasional yaitu Transparan, Kritis, Faktual, Konseptual dan
Solutif dengan mengedepankan Semangat Kemitraan dan Kesetaraan.
D. Fungsi dan Tujuan LSM Forppendik:
a LSM Forppendik sebagai wadah pengkajian ilmiah membahas sektor
pendidikan dengan melibatkan aspirasi potensi masyarakat untuk menghasilkan sebuah gagasan berupa konsep alternatif guna disampaikan
kepada pihak terkait dengan masalah pendidikan. b
LSM Forppendik sebagai wadah pemantaupemerhati, melakukan monitoring terhadap regulator, penyelenggara dan pengguna pendidikan
yang dilakukan secara Independen, Objektif, Faktual dan Konseptual. c
LSM Forppendik sebagai wadah yang akan berperan aktif dalam melakukan sosialisasi terhadap segala bentuk kebijakan dan program-
program regulatorpenyelenggara pendidikan guna mendorong kepada peningkatan kualitas sektor pendidikan yang berpihak kepada masyarakat
luas
E. Program Kerja LSM Forppendik:
1. Program Jangka Pendek: Membantu dan melayani konsultasi masyarakat atas permasalahan
pendidikan yang muncul khususnya pada masa Penerimaan Siswa Baru PSB dalam bentuk konseling, mediasi dan advokasi yang bersifat solutif.
Melakukan kunjungan kelembagaan dalam rangka koordinasi dan pendataan yang terkait dengan permasalahan dan perkembangan dunia
pendidikan Kota Depok. Melakukan pemetaan wilayah-wilayah miskin kota yang belum terjangkau
bantuan pendidikan sarana, prasarana, instrukturguru, pembiayaan, dan lain-lain
Turut membantu pemerintah menyukseskan Program Wajib Belajar Wajar 9 tahun dan 12 tahun.
Merancang dan menggerakkan penggalangan dana dari berbagai sumber potensi untuk disalurkan kepada masyarakat guna membantu anak sekolah
yang tidak mampu, anak putus sekolah dan lain sebagainya yang terkait dengan masalah pendidikan di Kota Depok.
Melakukan kritik konstruktif atas kebijakan-kebijakan Pemerintah Kota Depok yang tidak memihak kepada masyarakat bawah serta menuangkan
konsep-konsep yang bersifat solutif. 2. Program Jangka Panjang:
Membangun citra Kota Depok sebagai Kota Pendidikan yang sungguhan.
F. Kondisi Geografis Kota Depok
Kategori