xxv frekuensi relatif, yaitu diperoleh dari membagi frekuensi kelas dengan jumlah
frekuensi dan mengalikannya dengan 100.
13
P = F N x 100
Keterangan : P : Persentase
F : Frekuensi N : Jumlah Responden
14
Adapun teknik penulisan skripsi ini , penulis menggunakan buku pedoman
penulisan karya ilmiah Skripsi, Tesis, dan disertasi yang diterbitkan CeQDa Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2007.
]
A. SISTEMATIKA PENULISAN
Sebagai suatu pembahasan ilmiah maka sifat sistematis merupakan syarat mutlak.
Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui urutan konsistensi dan koherensi jalur pemikiran sehingga daya analisa, kemampuan sintesa dan potensi nalar dari
pemikiran tersebut mudah mencapai sasaran yang dituju.. Dalam sistematika ini nampak selain apa yang tersebut diatas adalah struktural
pembahasan dan pengorganisasian pemikiran atas dasar itulah penulis menyusun sistematika penulisan ini sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN Membicarakan hal-hal bersifat teknis operasional untuk
melangkah pada bab-bab selanjutnya yang mencakup Latar Belakang Masalah,
13
Sutrisno hadi, Metodologi Research, Yogyakarta: YPFP UGM, 1980 h. 229
14
Anas Sudjono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Grafindo Persada, 1997, h. 40
xxvi Tinjauan Pustaka, Pembatasan dan Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat
Penelitian, Metodologi Penelitian dan Sistematika Penulisan.
BAB II TINJAUAN TEORI TENTANG SISTEM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN
yang mencakup Sistem: Pengertian Sistem, model Sistem, Karakteristik Sistem, Klasifikasi Sistem, Pelatihan mencakup, Pengertian Pelatihan,
Pengertian Sistem Pelatihan, Tujuan Pelatihan, Rancangan Pelatihan, Metode Pelatihan, Kewirausahaan mencakup Pengertian Kewirausahaan, Profil
Kewirausahaan, Entrepreneurship yang meliputi, model Proses Kewirausahaan, Jiwa dan Sikap kewirausahaan, dan Sistem Pelatihan Kewirausahaan.
BAB III GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING-BOGOR
yang mencakup, Sejarah Berdiri, Visi dan Misi, Status dan Struktur Organisasi dan Sistem Pengajaran.
BAB IV SISTEM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH CIPINING-BOGOR DALAM
MENUMBUHKAN ENTREPRENEURSHIP SANTRI Merupakan pembahasan
inti mengenai Sistem Pelatihan Kewirausahaan Di Pondok Pesantren Darunnajah Cipining-Bogor yang mencakup Sistem Pelatihan Kewirausahaan, dan pengaruh
sistem Pelatihan Kewirausahaan terhadap entrepreneurship santri.
BAB V PENUTUP Merupakan penutup yang mengakhiri penulisan skripsi ini. Bab
ini berisikan kesimpulan dari uraian-uraian yang telah dikemukakan, dan merupakan jawaban dari rumusan masalah. Selanjutnya kesimpulan tersebut penulis jadikan
acuan untuk mengajukan beberapa saran sebagai sumbangan penulis untuk melengkapi kekurangan yang ada ditambah dengan harapan-harapan.
xxvii
BAB II TINJAUAN TEORITIS
