Nilai-nilai kristiani. Pada jenjang pendidikan SD peserta didik diperkenalkan pada hakikat Allah dan
2. Nilai-nilai kristiani. Pada jenjang pendidikan SD peserta didik diperkenalkan pada hakikat Allah dan
perspektif hubungan-Nya dengan manusia. Allah tidak berkarya di dalam ruang ko- song, tetapi berkomunikasi dengan manusia. Allah membina relasi dengan manusia melalui karya-Nya.
D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas I, Semester 1
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Nilai-nilai Kristiani
1. Menerima dan mensyukuri
1.1 Menerima keberadaan dirinya sebagai pemberian keberadaan dirinya sebagai
Allah
ciptaan Allah dalam relasinya
1.2 Menjawab kasih Allah dengan cara mengasihi dengan ciptaan lain
keluarganya
Kelas I, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-nilai Kristiani
2. Menerima dan mensyukuri
2.1 Mensyukuri alam ciptaan Allah dan isinya keberadaan dirinya sebagai
2.2 Mensyukuri hidup bersama orang lain ciptaan Allah dalam relasinya
dengan ciptaan lain
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Kelas II, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-nilai Kristiani
1. Menerapkan makna mengasihi
1.1 Mensyukuri kepelbagaian budaya,suku, agama dan menghargai manusia
dan bangsa
dalam kepelbagaian dan
1.2 Mengasihi teman dan guru serta sesama di perbedaan yang ada
sekolah dan di sekitarnya
Kelas II, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-nilai Kristiani
2. Menerapkan makna mengasihi
2.1 Menghargai teman dan guru serta sesama tanpa dan menghargai manusia
memandang perbedaan
dalam kepelbagaian dan
2.2 Menolong orang yang sedang menderita yang ada perbedaan yang ada
di sekitarnya
Kelas III, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Allah Tritunggal dan Karya-Nya dan
Nilai-nilai Kristiani
1. Mendeskripsikan arti mensyukuri
1.1 Mensyukuri pemeliharaan Allah pada setiap pemeliharaan Allah dalam kehidupan
anggota keluarga
keluarga serta menunjukkan syukur
1.2 Memberikan yang terbaik bagi keluarga melalui tanggung jawabnya dalam
keluarga dan sesama
Kelas III, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-Nilai Kristiani
2. Mendeskripsikan arti mensyukuri
2.1 Turut serta menciptakan hidup rukun dalam pemeliharaan Allah dalam
keluarga dan sesama
kehidupan keluarga dan
2.2 Memelihara alam ciptaan Allah menunjukkan syukur melalui
tanggung jawabnya dalam keluarga dan sesama
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar:Agama Kristen untuk SD
Kelas IV, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Allah Tritunggal dan Karya-Nya
1. Memahami dan mengakui
1.1 Memahami kemahakuasaan Allah kemahakuasaan Allah dalam wujud
tindakan manusia yang bergantung
1.2 Mengakui keterbatasannya sebagai manusia sepenuhnya kepada Allah
dan ketergantungannya pada kemahakuasaan Allah
Kelas IV, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-Nilai Kristiani
2. Memahami dan mengakui
2.1 Memahami wujud tindakan manusia yang kemahakuasaan Allah dalam wujud
sepenuhnya bergantung pada Allah tindakan manusia yang bergantung
2.2 Mensyukuri kemahakuasaan Allah sepenuhnya kepada Allah
Kelas V, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Allah Tritunggal dan Karya-Nya
1. Menjelaskan bahwa manusia
1.1 Menjelaskan bahwa manusia itu berdosa berdosa, tetapi diselamatkan Allah
1.2 Menunjukkan kerinduan memohon ampun melalui penebusan Yesus Kristus
Kelas V, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Allah Tritunggal dan Karya-Nya dan
Nilai-nilai Kristiani
2. Menjelaskan bahwa manusia
2.1 Menjelaskan bahwa Allah adalah penyelamat berdosa, tetapi diselamatkan Allah
manusia
melalui penebusan Yesus Kristus
2.2 Menunjukkan sikap sebagai orang yang sudah diselamatkan
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Kelas VI, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-nilai Kristiani
1. Menerapkan makna ibadah yang
1.1 Memahami dan menghayati makna ibadah sesungguhnya, khususnya dalam
1.2 Memahami makna kegiatan sehari-hari seluruh aktivitas hidup manusia sebagai ungkapan syukur kepada Allah
Kelas VI, Semester 2 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR Nilai-Nilai Kristiani
2. Menerapkan makna ibadah yang
2.1 Memahami makna kegiatan sehari-hari sesungguhnya, khususnya dalam
sebagai ungkapan syukur kepada Allah seluruh aktivitas hidup manusia
2.2 Melayani Allah dan sesama sebagai ungkapan syukur kepada Allah
E. Arah Pengembangan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengem- bangkan indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, kegiatan pembelajaran, yang diperlukan untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan peni- laian perlu diperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Katolik
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah