1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah :
a. Bagaimanakah perkembangan karakter religius, kreatif, disiplin, rasa ingin tahu, serta peduli lingkungan pada siswa setelah diterapkan pembelajaran IPA
berbasis inkuiri berbantuan komik sains? b. Apakah penerapan pembelajaran IPA berbasis inkuiri berbantuan komik sains
dapat meningkatkan hasil belajar siswa?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah a. Mengetahui peningkatan karakter religius, kreatif, disiplin, rasa ingin tahu,
serta peduli lingkungan pada siswa setelah dilakukan pembelajaran IPA berbasis inkuiri berbantuan komik sains.
b. Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukan pembelajaran IPA berbasis inkuiri berbantuan komik sains.
1.4 Manfaat Penelitian
a. Bagi Siswa Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan karakter dan hasil
belajar siswa, sehingga siswa selain cerdas juga mampu berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari sesuai norma yang berlaku.
b. Bagi Guru Guru dapat menerapkan metode pembelajaran inkuiri berbantuan
komik sains dalam upaya pengembangan inovasi dalam pembelajaran.
1.5 Penegasan Istilah
a. Bahan Ajar
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, baik berupa bahan tertulis
maupun bahan tidak tertulis Depdiknas, 2008:6. Bahan ajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah bahan ajar pendamping materi sains yang disusun
secara sistematis untuk membantu kegiatan belajar mengajar.
b. Komik Sains
Komik berasal dari bahasa inggris comics yang merupakan perwujudan utama dari gejala sastra gambar. Istilah komik sains pada penelitian ini adalah
cerita bergambar yang menceritakan tentang fenomena-fenomena sains. Komik sains yang digunakan dalam penelitian ini adalah komik sains yang telah
dihasilkan dari penelitian terdahulu pada tahun 2012.
c. Inkuiri
Kategori