Garam Media dan Sumber Pembelajaran
dalam duduk
berkelompok. c.
Guru melakukan
demonstrasi cara
menggunakan kertas lakmus
untuk mengetahui
sifat keasaman
dan kebasaan
suatu laturan.
d. Guru
menjelaskan sifat-sifat
larutan yang
akan digunakan.
Fase 3 Membimbi
ng pelatihan
ELABORASI
a. Guru
membagikan LKS
tentang pengujian sifat asam-
basa menggunakan
kertas lakmus.
b. Guru
membimbing siswa
dalam melakukan
praktikum.
Kerja sama, Kritis, Tekun
Fase 4 Mengecek
pemahama n
siswa dan
memberi umpan
balik
KONFIRMASI
a. Siswa pada masing-
masing kelompok
membacakan hasil
praktikum kelompok mereka.
b. Guru
melakukan diskusi
dan tanya
jawab tentang
hal yang belum diketahui
siswa. c.
Guru mengulas
kembali materi yang sudah diajarkan.
Kerja sama, Kritis,
Tekun, teliti, Jujur,
Tanggung jawab
Fase 5 Memberika
n kesempatan
untuk pelatihan
lanjutan dan
penerapan a.
Guru memberikan
kesempatan siswa
untuk mencampurkan larutan asam dan basa
kemudian meminta
siswa untuk
menentukan sifat
asam-basa dari hasil campuran tersebut.
b. Guru
membimbing Kerja sama,
Jujur, Kritis, Tanggung
Jawab, Menghargai,
siswa untuk membuat rangkuman
hasil pembelajaran.
Penutup a.
Guru memberikan
penghargaan misalnya pujian atau
tepuk tangan
atas semangat
belajar siswa.
b. Guru
menutup pembelajaran dengan
salam.
10 menit Menghargai