BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan penelitian, maka dapat diambil kesimpulan mengenai korelasi rasio panjang jari tangan kedua dan keempat
2D:4D dengan kemampuan verbal dan numerik sebagai berikut : 1.
Responden lebih banyak yang memiliki rasio rendah yaitu pada pengukuran tangan kanan 75,9 dan tangan kiri 70,5.
2. Kemampuan verbal dan numerik terbanyak pada kategori rendah yaitu 152
orang 91,6 dan 123 orang 74,1 3.
Rata-rata rasio panjang jari tangan kedua dan keempat 2D:4D pada kelompok responden laki-laki lebih rendah 0,971 dan 0,963 daripada
kelompok responden perempuan 0,973 dan 0,982 dan perbedaan nilai rata- rata di atas signifikan untuk tangan kiri p0,05 dan tidak signifikan untuk
tangan kanan p0,05. 4.
Tidak ada hubungan antara rasio panjang jari tangan kedua dan keempat 2D:4D dengan kemampuan verbal p tangan kanan = 0,057 dan p tangan
kiri = 0,721 dan kemampuan numerik p tangan kanan = 0,864 dan p tangan kiri = 0,343.
5. Terdapat hubungan negatif antara 2D:4D tangan kiri dengan kemampuan
verbal pada laki-laki p = 0,007, r = -0,388 dan hubungan positif antara 2D:4D tangan kanan dengan kemampuan numerik pada perempuan p =
0,009, r = 0,253.
6.2. Saran
1. Karena pada penelitian ini jumlah responden laki-laki dan perempuan
tidak seimbang, dimana responden perempuan lebih banyak, maka untuk penelitian selanjutnya perlu diperhatikan keseimbangan responden
berdasarkan jenis kelamin agar dapat dilihat apakah ada perbedaan antara-laki-laki dan perempuan.
Universitas Sumatera Utara
2. Pengukuran tes kemampuan verbal dan numerik sebaiknya dilakukan
sendiri oleh peneliti supaya peneliti bisa langsung menilainya tanpa harus bekerja sama dengan suatu lembaga agar hasilnya lebih akurat.
3. Akan lebih baik digunakan alat ukur yang digital daripada alat ukur
manual karena lebih menyulitkan dalam penelitian yang jumlah sampelnya cukup banyak dan peneliti mengukurnya sendirian.
4. Perlu dilaksanakan lebih banyak penelitian yang memperdalam lebih
jauh topik tentang rasio panjang jari tangan 2D:4D dengan kemampuan verbal dan numerik dengan cakupan jumlah responden dan
lokasi penelitian yang lebih besar lagi.
Universitas Sumatera Utara
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Rasio jari tangan
