commit to user 55
sehingga asumsi homocedasticity terpenuhi. Tetapi jika titik tebarannya membentuk pola tertentu seperti berkelompok di bawah atau di atas garis
tengah nol, maka asumsi homocedasticity tidak terpenuhi.
a. Uji homocedasticity Minat terhadap Prestasi
Dari hasil analisis scatter-plot antara nilai prediksi standar ZPRED dengan nilai residu standar ZPRED, terlihat diagram yang
tersaji pada gambar 4.
-4 -2
2 4
Regression Standardized Predicted Value
-3 -2
-1 1
2
Reg re
s s
ion St
a nd
a rdi
z e
d Res
idu a
l
Dependent Variable: PRESTASI Scatterplot
Gambar 4.Scatterplot uji homocedasticity Minat terhadap Prestasi
commit to user 56
Dari gambar tersebut terlihat titik tebaran tidak mempunyai pola tertentu dan menyebar merata di sekitar garis titik nol residual, maka dapat
dinyatakan varian homogen pada setiap nilai variabel Minat, sehingga asumsi homocedasticity terpenuhi. Hasil uji selengkapnya tersaji pada lampiran 10.
b. Uji homocedasticity Motivasi terhadap Prestasi
Dari hasil analisis scatter-plot antara nilai prediksi standar ZPRED dengan nilai residu standar ZPRED, terlihat diagram yang
tersaji pada gambar 5.
-3 -2
-1 1
2 3
Regression Standardized Predicted Value
-3 -2
-1 1
2
Reg re
s s
ion St
a nd
a rdi
z e
d Res
idu a
l
Dependent Variable: PRESTASI Scatterplot
Gambar 5.Scatterplot uji homocedasticity Motivasi terhadap Prestasi
commit to user 57
Dari gambar tersebut terlihat titik tebaran tidak mempunyai pola tertentu dan menyebar merata di sekitar garis titik nol residual, maka dapat
dinyatakan varian homogen pada setiap nilai variabel Motivasi, sehingga asumsi homocedasticity terpenuhi. Hasil uji selengkapnya tersaji pada
lampiran 9.
C. Uji Hipotesis
Semua uji prasyarat yang meliputi Normalitas, Linieritas, Independensi, dan Homocedasticity, telah dilakukan perhitungan. Dari hasil perhitungan, semua
syarat telah terpenuhi, sehingga uji statistik Regresi Ganda untuk menerima atau menolak hipotesis penelitian dapat dilakukan.
Dalam penelitian ini terdapat tiga hipotesis yang akan diuji, masing- masing dapat dijelaskan sebagai berikut :
1. Hipotesis 1 : Ada bubungan antara Minat dengan Prestasi Belajar mata
kuliah Sistem Manajemen K3.
Hipotesis yang akan diuji adalah hubungan positif yang signifikan antara minat belajar mahasiswa dengan prestasi belajar mata kuliah mata
kuliah Sistem Manajemen K3. Hubungan antara kedua variabel tersebut diuji dengan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment, yang
menghasilkan nilai r = 0,274 dan p = 0,011. Hasil uji bernilai positif, berarti terdapat korelasi positif antara minat belajar dengan prestasi belajar.
Sedangkan nilai p 0,05, menunjukkan hasil uji yang signifikan. Oleh karena
