Pertemuan I I. Tujuan Pembelajaran
mendeskripsikan pengertian geograf dari berbagai pakar;
menjelaskan sejarah perkembangan ilmu geograf dari masa ke
masa;
II. Materi Pembelajaran
Perkembangan geograf
Defnisi geogaf
III.Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, dan talking stick
IV.Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus Kurikulum 2013 SMA
Buku sumber :
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Menghayati keadaan alam se-
mesta beserta isinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Mahakua-
sa. 2.1
Mengembangkan perilaku proak- tif dalam mempelajari peran ge-
ograf dalam kehidupan. 3.1
Memahami pengetahuan da- sar geograf dengan contoh kehi-
dupan sehari-hari.
Menguraikan hakikat ilmu geograf
Merumuskan 10 konsep
esensial geograf
Menyimpulkan ruang lingkup ilmu geograf
Membedakan objek studi
geograf
Mengidentifkasi prinsip- prinsip geograf
Menerapkan prinsip
geograf dalam kajian gejala geosfer
Membedakan struktur kajian
geogaf ortodoks dan geograf terpadu
Mendeskripsikan aspek-
aspek geograf
Menjelaskan metodependekatan geograf
Menganalisis permasalahan
geosfer dengan menggunakan pendekatan geograf
Komputer dan proyektor
Power point
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
V. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
Apersepsi : Kilas balik materi SMP
Memberikan motivasi mengenai materi yang akan diajarkan dan apa manfaatnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati
Observing
Memahami berbagai pengertian Geograf dari berbagai tokoh.
Menguraikan tentang perkembangan ilmu Geograf. 2. Menanya
Questioning
Siswa mencari informasi mengenai ilmu geograf dari buku sumber.
Tanyajawab berdasarkan hasil temuan dari buku sumber
mengenai ilmu geograf. 3. Pengumpulan data
Experimenting
Mengumpulkan informasi tambahan tentang perkembangan geograf dan defnisi geograf.
Membandingkan pengertian geograf dari berbagai tokoh.
4. Mengasosiasi Associating
Menyimpulkan dengan pendapat sendiri defnisi geograf.
Membuat pertanyaan sendiri tentang perkembangan geograf.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Mengkomunikasikan hasil tanya jawab dalam bentuk laporan
dan membacakan laporannya.
Memberikan penegasan pada materi perkembangan geograf dan meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas, kemudian memberikan kesempatan untuk bertanya mengenai
materi yang kurang dipahami.
Pertemuan II I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan 10 konsep esensial geograf beserta
penerapannya dalam kehidupan.
II. Materi Pembelajaran