Menjelaskan mengenai proses terjadinya bumi secara garis
besar.
Menampilkan video mengenai teori big bang melalui proyektor 2. Menanya
Questioning
Tanya-jawab mengenai proses terjadinya bumi.
Mendiskusikan asal terjadinya bumi. 3. Pengumpulan data
Experimenting
Mencari informasi mengenai proses terjadinya bumi dari berbagai media buku sumber, internet.
Mencatat hal-hal penting dari buku sumber atau internet
mengenai proses terjadinya bumi 4. Mengasosiasi
Associating
Menyimpulkan tentang poses terjadinya bumi.
Menceritakan kembali proses terjadinya bumi. 5. Mengkomunikasikan
Communicating
Memberikan komentar pada pendapat yang diungkapkan oleh siswa lain.
Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa
dan meluruskan jika terjadi salah konsep. c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.
Pertemuan II I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan teori pembentukan bumi.
II. Materi Pembelajaran
Teori Pembentukan Bumi
III.Metode Pembelajaran
Ceramah, dan talking stick
IV.Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus Kurikulum 2013 SMA
Buku sumber :
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Komputer dan Proyektor
CD Interaktif
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
Apersepsi: Menyapa siswa dan mengabsen.
Menanyakan tentang bagaimana proses terjadinya bumi.
b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati
Observing
Menjelaskan materi tentang teori pembentukan bumi.
Secara individu menyimak informasi mengenai teori pembentukan bumi dari buku sumber.
2. Menanya Questioning
Memberikan pertanyaan tentang teori-teori pembentukan bumi
dengan permainan talking stick.
Memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan.
3. Pengumpulan data Experimenting
Mengumpulkan informasi tambahan tentang teori
pembentukan bumi.
Mencatatat hal-hal penting tentang teori pembentukan bumi. 4. Mengasosiasi
Associating
Menyimpulkan tentang teori pembentukan bumi.
Menyimpulkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa akan anugrah terciptanya bumi.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Membacakan apa yang telah disimpulkan dan yang telah dicatat.
Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa
dan meluruskan jika terjadi salah konsep. c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.
Pertemuan III I. Tujuan Pembelajaran
Mampu menjelaskan lapisan-lapisan bumi beserta karakteristiknya.
II. Materi Pembelajaran
Struktur Lapisan Bumi
III.Metode Pembelajaran
Ceramah, picture and picture
IV.Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus Kurikulum 2013 SMA
Buku sumber :
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Komputer dan Proyektor
Gambar lapisan bumi
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran