Komputer dan proyektor
Power point
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
V. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
Apersepsi : Kilas balik materi SMP
Memberikan motivasi mengenai materi yang akan diajarkan dan apa manfaatnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati
Observing
Memahami berbagai pengertian Geograf dari berbagai tokoh.
Menguraikan tentang perkembangan ilmu Geograf. 2. Menanya
Questioning
Siswa mencari informasi mengenai ilmu geograf dari buku sumber.
Tanyajawab berdasarkan hasil temuan dari buku sumber
mengenai ilmu geograf. 3. Pengumpulan data
Experimenting
Mengumpulkan informasi tambahan tentang perkembangan geograf dan defnisi geograf.
Membandingkan pengertian geograf dari berbagai tokoh.
4. Mengasosiasi Associating
Menyimpulkan dengan pendapat sendiri defnisi geograf.
Membuat pertanyaan sendiri tentang perkembangan geograf.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Mengkomunikasikan hasil tanya jawab dalam bentuk laporan
dan membacakan laporannya.
Memberikan penegasan pada materi perkembangan geograf dan meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas, kemudian memberikan kesempatan untuk bertanya mengenai
materi yang kurang dipahami.
Pertemuan II I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan 10 konsep esensial geograf beserta
penerapannya dalam kehidupan.
II. Materi Pembelajaran
Konsep geograf
III. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab dan talking stick
IV. Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus Kurikulum 2013 SMA
Buku sumber :
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Komputer dan proyektor
Tongkat pendek
Power point
Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafndo Media Pratama
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
Apersepsi: Menyapa kemudian mendata kehadiran siswa.
Memberikan motivasi mengenai materi yang akan diajarkan dan apa manfaatnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati
observing
Mendengarkan penjelasan mengenai 10 konsep esensial geograf dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan kritik kepada penjelasan guru secara saksama dan
mencatat hal-hal penting. 2. Menanya
Questioning
Memberikan tes secara lisan untuk dapat membuat contoh salah satu penerapan konsep esensial geograf dalam kehidupan
sehari-hari.
Menyiapkan contoh konsep geograf dalam kehidupan sehari-hari masing-masing untuk diberi penilaian.
3. Pengumpulan data Experimenting
Dengan menggunakan permainan
talking stick guru melakukan tanya jawab mengenai penerapan 10 konsep esensial dalam
kajian geosfer.
Aktif dalam memberikan pertanyaan dan membuat jawaban tentang konsep geograf.
4. Mengasosiasi Associating
Mengkhayalkan antara konsep geograf dengan contoh nyata di
kehidupan sehari-hari.
Menyimpulkan tentang konsep geograf berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Mengkomunikasikan hasil tanya jawab dalam bentuk laporan
dan membacakan laporannya.
Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa dan meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
Bersama-sama menarik kesimpulan materi.
Pertemuan III I. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan prinsip-prinsip geograf;
Mengidentifkasikan prinsip-prinsip geograf dalam mengkaji
fenomena geosfer;
Mengaplikasikan prinsip-prinsip geograf dalam mengkaji fenomena geosfer.
Membedakan objek studi geograf.
II. Materi Pembelajaran
