Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan pembelajaran Tujuan Perbaikan Pembelajaran Materi Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS 1 Nama Sekolah : SDN CIKELET 3 Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : IV Empat II dua Alokasi Waktu : 1 X 35 menit Hari Tanggal : Senin 26 Mei 2014

I. Standar Kompetensi

 Menggunakan lambang bilangan romawi

II. Kompetensi Dasar

 Mengenal lambang bilangan romawi

III. Indikator

 Menerapkan penggunaan bilangan romawi  Mengubah lambang bilangan asli ke lambang bilangan romawi atau sebaliknya

IV. Tujuan pembelajaran

 Siswa dapat mengenal bilangan romawi dalam kehidupan sehari-hari dengan baik  Siswa mampu mengubah bilangan asli ke lambang bilangan romawi atau sebaliknya dengan benar

V. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

 Meningkatkan pemahaman siswa tentang bilangan romawi dengan menggunakan metode diskusi kelompok

V. Materi Pembelajaran

Bilangan romawi adalah sebuah sistem penomoran yang berasal dari bangsa romawi. Konon yang simbolnya menggunakan hurup latin. Lambang dasar bilangan romawi : Bilangan Romawi Bilangan Asli Bilanga n Romawi Bilangan Asli Bilanga n Romawi Bilanga n Asli I 1 XX 20 CC 200 II 2 XXX 30 CCC 300 III 3 XL 40 CD 400 IV 4 L 50 D 500 V 5 LX 60 DC 600 VI 6 LXX 70 DCC 700 VII 7 LXXX 80 DCCC 800 VIII 8 XC 90 CM 900 IX 9 C 100 M 1000 X 10

VI. Langkah-langkah Pembelajaran

 Kegiatan Awal 5 menit - Memberi salam dan mengkondisikan peserta didik kedalam situasi belajar yang kondusif dengan cara berdoa, mengabsen, dan menyuruh peseta didik mempersiapkan alat tulis - Melakukan apersepsi tanya jawab untuk mengiring pemahaman peserta didik terhadap materi yang akan diajarkan dengan beberapa pertanyaan diantaranya : 1. Apaka kalian sudah mengenal bilangan Romawi ? 2. Apakah bilangan Romawi sama dengan bilangan biasa ? - Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Kegiatan Inti 20 menit - Guru menyampaikan materi pembelajaran dengan memanfaatkan alat peraga gambar bilangan dasar romawi - Siswa menyimak penjelasan dari guru dan mengamati gambar pada alat peraga - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang disampaikan - Guru membentuk kelompok diskusi bagi siswa - Siswa mengerjakan soal latihan pada lembar kerja siswa LKS secara berkelompok - Guru bersama siswa membahas hasil pekerjaan seluruh kelompok  Kegiatan Akhir 10 menit - Siswa bersama guru menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan - Melaksanakan evaluasi secara individu - Menindaklanjuti pembelajaran berupa pesan moral supaya siswa rajin belajar di rumah

VII. Media, Sumber dan Metode Pembelajaran